,새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제

소개글

,새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

1. 시대의 변화에 따른 인재상
1) 전통사회
2) 사회의 변화

2. 현대 사회에서의 인재상
1) 디지털 사회의 특징
2) 디지털 사회의 인재상

3. 인재상 대비

III. 결론

* 참고문헌

본문내용

라서 디자인적 사고와 아이디어를 통해 기술에 활용하여 아이디어를 구현하며, 인간과 사회 간 소통을 도모할 수 있는 인재양성이 적극적으로 필요하다. 또한 미래를 준비하는 교육이 어떠해야 하는지, 시대에 따라 주체에 따라 다양한 제안이 이루어져 왔지만, 그 핵심은 바른 인성과 깊고 창의적인 사고력, 그리고 사회 구성원으로서의 협동심과 공감력을 지닌 사람을 키워낼 수 있어야 한다.
III. 결론
과거에는 전형적으로 학교에서 배우는 것들이 오로지 취업에 큰 중점이 되었다. 또한 과거에는 정규직과 비정규직을 마치 흑백논리로 판단하며 살아왔지만 현 시대는 다르다. 미래학자들은 이제 우리의 직업이 최소 한 가지 이상은 될 것이라고 주장하고 있으며 우리가 전혀 예상하지 못한 코로나 사태로 인하여 일자리에 대한 큰 변화도 일어나고 있다. 세상은 우리가 생각한 대로 흘러가지 않는다. 또한 4차 산업의 혁명의 기본 베이스인 컴퓨터 언어도 중요해지면서 지속적인 교육과 관리의 업데이트가 필요하다. 따라서 시대가 4차 산업혁명 이후에 기술의 발전과 더불어 어떻게 변화 될지 모르기 때문에 이에 대해 대비하는 것 또한 중요하다.
참고문헌
- 사회학개론. 김명수. 공동체. 2011.

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