목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2019 개정 누리과정의 신체운동건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오.
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 2019 개정 누리과정의 신체운동건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오.
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
어떻게 해야 할까요?’
대상연령
4-5세
주요 경험
선생님과의 율동놀이를 통하여 112에 신고 할 수 있다.
선생님과의 율동놀이를 통하여 아동학대전문기관에 신고할 수 있다.
기본 자료
‘앵그리맨’
활동
‘아동학대는 안돼요’ 라는 노래를 부르며 선생님들과 TV 앞에 모인다.
아동학대를 당할 때 112에 신고해야 한다는 내용의 노래와 율동을 진행한다.
아동학대를 당할 때 아동학대전문기관에 신고해야 한다는 노래와 율동을 진행한다.
상호작용
아동학대 신고를 위하여 전화기를 드는 율동을 하면서 112에 신고해야 한다는 율동을 진행한다. 아동학대 신고를 위하여 다른 어른들의 도움을 요청할 수 있도록 아동학대 전문기관에 신고해야 한다는 율동과 노래를 진행한다.
확장/연계활동
아동학대와 관련된 노래와 율동을 다양한 활동을 하는 중간 중간에 하면서 아동학대 신고를 당할 경우 112에 신고해야 한다는 율동, 그리고 다른 어른들의 도움을 받아서 아동학대전문기관에 신고해줄 수 있도록 도움을 요청하는 율동과 노래를 틈틈이 부른다.
유의사항
아동학대 노래 및 율동 중 서로를 때리거나, 나쁜 말을 사용하는 등의 행동은 빨리 제지하고 해서는 안 되는 행동이라고 알려준다. 또한, 아이들이 학대가 발생하지 않았는데도 112에 장난전화를 하는 등의 행동은 해서는 안된다고 알려준다.
평가
‘아동학대 신고’ 노래와 율동을 통하여 유아에게 어떠한 영향을 미쳤는지 작성하고, 앞으로 유의점과 부족한 점 등을 생각해본다.
Ⅲ. 결론
이과제를 진행하며 여러 가지의 생각이 들었다. 요즘에는 유아들도 스마트폰을 너무 좋아하게 되어 하루 온종일 스마트폰에 집착을 하고 있기에 그의 부작용이 매우 심한 부분이 있다. 그런 가운데 부모들이 수수방관하는 자세도 더욱 문제일 것이다. 요즘은 또 코로나19로 인해서 사회적으로 떠 경제적으로 많은 어려움에 처하고 있어서 티비를 보게되면면 유아학대화의 성폭력문제가 자주 보도되어지고고 있기도다. 하루 18건의 아동학대가 벌어지고 있으며, 매월에 아동학대로 인한 아동 1명이 사망하고 있다고 한다. 어느나라일까. 안타깝지만 우리나라에서 벌어지고 있는 현실이다. 그것도 최근의 현황이라고 한다. 신고된 건들을 집계 한것이니 더 많을수도 있을 것이다. 본인은 어려서 부모님께 맞아본 기억이 없는지라 이러한 자료를 보고 놀라수 밖에 없었다. 실제로 더 많은 아동학대가 우리의 주변에서 벌어지고 있을수 있겠다 생각드니 놀랍지 않을수 없다. 너무 걱정스러울 뿐이다.
Ⅳ. 참고문헌
공용, 2011, 인간과 사회, 스마트폰의 역사와 장단점 및 스마트폰의 활용논란과 전망
김성아, 2011, 전북중앙일보, 대학생 스마트폰 중독 심각
신성만, 이자명 외, 중독상담학개론, 학지사, 2018.
이기숙, 강영희, 정미라, 배소연, 박희숙(1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
정지영, 동화 ‘소중한 나의 몸’비룡소, 1999
한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제
대상연령
4-5세
주요 경험
선생님과의 율동놀이를 통하여 112에 신고 할 수 있다.
선생님과의 율동놀이를 통하여 아동학대전문기관에 신고할 수 있다.
기본 자료
‘앵그리맨’
활동
‘아동학대는 안돼요’ 라는 노래를 부르며 선생님들과 TV 앞에 모인다.
아동학대를 당할 때 112에 신고해야 한다는 내용의 노래와 율동을 진행한다.
아동학대를 당할 때 아동학대전문기관에 신고해야 한다는 노래와 율동을 진행한다.
상호작용
아동학대 신고를 위하여 전화기를 드는 율동을 하면서 112에 신고해야 한다는 율동을 진행한다. 아동학대 신고를 위하여 다른 어른들의 도움을 요청할 수 있도록 아동학대 전문기관에 신고해야 한다는 율동과 노래를 진행한다.
확장/연계활동
아동학대와 관련된 노래와 율동을 다양한 활동을 하는 중간 중간에 하면서 아동학대 신고를 당할 경우 112에 신고해야 한다는 율동, 그리고 다른 어른들의 도움을 받아서 아동학대전문기관에 신고해줄 수 있도록 도움을 요청하는 율동과 노래를 틈틈이 부른다.
유의사항
아동학대 노래 및 율동 중 서로를 때리거나, 나쁜 말을 사용하는 등의 행동은 빨리 제지하고 해서는 안 되는 행동이라고 알려준다. 또한, 아이들이 학대가 발생하지 않았는데도 112에 장난전화를 하는 등의 행동은 해서는 안된다고 알려준다.
평가
‘아동학대 신고’ 노래와 율동을 통하여 유아에게 어떠한 영향을 미쳤는지 작성하고, 앞으로 유의점과 부족한 점 등을 생각해본다.
Ⅲ. 결론
이과제를 진행하며 여러 가지의 생각이 들었다. 요즘에는 유아들도 스마트폰을 너무 좋아하게 되어 하루 온종일 스마트폰에 집착을 하고 있기에 그의 부작용이 매우 심한 부분이 있다. 그런 가운데 부모들이 수수방관하는 자세도 더욱 문제일 것이다. 요즘은 또 코로나19로 인해서 사회적으로 떠 경제적으로 많은 어려움에 처하고 있어서 티비를 보게되면면 유아학대화의 성폭력문제가 자주 보도되어지고고 있기도다. 하루 18건의 아동학대가 벌어지고 있으며, 매월에 아동학대로 인한 아동 1명이 사망하고 있다고 한다. 어느나라일까. 안타깝지만 우리나라에서 벌어지고 있는 현실이다. 그것도 최근의 현황이라고 한다. 신고된 건들을 집계 한것이니 더 많을수도 있을 것이다. 본인은 어려서 부모님께 맞아본 기억이 없는지라 이러한 자료를 보고 놀라수 밖에 없었다. 실제로 더 많은 아동학대가 우리의 주변에서 벌어지고 있을수 있겠다 생각드니 놀랍지 않을수 없다. 너무 걱정스러울 뿐이다.
Ⅳ. 참고문헌
공용, 2011, 인간과 사회, 스마트폰의 역사와 장단점 및 스마트폰의 활용논란과 전망
김성아, 2011, 전북중앙일보, 대학생 스마트폰 중독 심각
신성만, 이자명 외, 중독상담학개론, 학지사, 2018.
이기숙, 강영희, 정미라, 배소연, 박희숙(1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
정지영, 동화 ‘소중한 나의 몸’비룡소, 1999
한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제
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