만0세반 2학기 9월~2월 관찰일지와 발달평가

소개글

만0세반 2학기 9월~2월 관찰일지와 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가

본문내용

물이 있는 곳을 가르키며 더 큰소리로 울음을 보인다. 물을 주자 쪽쪽 빨아서 많이 먹으며 물을 먹고 나더니 “무, 무”라고 말을 한다.
사회관계
OO가 언어영역에서 놀잇감을 교구장에서 꺼내는 놀이를 하고 있었다. 옆에서 다른 영아가 전화기 인형을 잡고 버튼을 누르자 OO가 옆에 있는 영아의 모습을 쳐다 보고있다.
예술경험
‘아기상어’음원을 틀어주자 OO가 딸라이를 가지고 OO에게 준다. OO가 친구가 준 딸랑이를 들고 음악에 맞춰서 몸을 흔들거나 딸랑이를 흔든다.
자연탐구
00가 바람에 날리는 낙엽에 관심을 보이며 떨어지는 낙엽을 따라 걸어가고 주워 탐색한다. 교사가 “00이가 노란색 낙엽을 주웠네”라고 말하자 OO가 낙엽을 주워 교사에게 내민다.
2학기 발달평가
OO는 뛰고 달리기를 좋아하지만 키가 크다 보니 다칠 위험에 많이 노출되어 있다. 다른 영아가 놀잇감 탐색하고 놀이하는 모습을 관찰하는모습을 자주 볼 수 있다. OO가 다른 영아가 탐색하는 놀잇감에 흥미를 보이지만 가까이 다가가지는 않고 OO가 앉아있는 곳에서 교사에게 손가락으로 “어,어”하며 놀잇감을 가져다 달라는 의사표현을 한다. OO가 다른 영아가 탐색하는 흥미있는 놀잇감을 직접 다가가 함께 할 수 있도록 유도 해야겟다. 실외활동을 나간 00가 바람에 낙엽이 떨어지자 관심을 보이며 낙엽이 떨어지는 곳으로 이동하였다. 00가 자유롭게 낙엽을 탐색해 볼 수 있도록 하고 낙엽의 색과 모양에 대해 교사와 이야기 나누었다. 00가 주변의 변화에 관심을 가질 수 있도록 실외활동을 나가 이야기 나누고 탐색해 볼 수 있도록 시간을 충분히 가져야겠다.

키워드

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