언어 습득 이론 중 춈스키의 아이들은 언어 습득 장치를 갖고 태어나기 때문에 자연스럽게 언어를 습득한다라는 이 논제에 대한 본인의 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 기술하시오

소개글

언어 습득 이론 중 춈스키의 아이들은 언어 습득 장치를 갖고 태어나기 때문에 자연스럽게 언어를 습득한다라는 이 논제에 대한 본인의 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

과정과 밀접하게 연관되어 있음을 시사한다.
또한, 사용 기반 관점은 언어 습득에서 언어 사용과 의사소통 기능의 중요성을 강조한다.
아이들은 대화에 참여하고, 사회적 상호작용에 참여하고, 의사소통 목표를 달성하기 위해 언어를 사용함으로써 언어를 습득한다.
언어 습득의 기능적, 사회적 측면에 대한 이러한 강조는 언어 학습이 오로지 선천적 모듈에 의해 주도된다는 생각에 도전한다.
요약하자면, Chomsky의 선천적 LAD에 대한 논제를 반박하는 근거는 입력의 역할, 사회적 상호작용, 일반적 인지능력, 언어 습득의 기능적 측면을 강조하는 사용 기반 관점에 있다.
이러한 관점은 전문화된 언어 모듈의 개념에 반대하며 언어 학습이 다양한 환경적, 인지적 요인에 의해 영향을 받는 복잡하고 역동적인 과정임을 시사한다.

키워드

촘스키,   언어발달이론,   발달이론