만1세 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 - 일상 놀이 영역별 유아 행동 관찰일지

소개글

만1세 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 - 일상 놀이 영역별 유아 행동 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1학기
1. 3월 (일상생활)
2. 4월 (놀이활동)
3. 5월 (일상생활)
4. 6월 (놀이활동)
5. 7월 (일상생활)
6. 8월 (놀이활동)

2학기
1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 (일상생활)
6. 2월 (놀이활동

본문내용

에 국이 다 떨어져 옷이 젖었다. 반찬, 국이 남았을 때 교사에게 보여 준 후 정리 할 수 있도록 지도 하였다.
12월
놀이활동
선물모양 블록으로 놀이를 한다. 친구가 선물 블록을 건네주자 받고 난 뒤 다시 도로 돌려준다. “선물이래 ‘고마워’ 할까?” 하고 이야기해주자 친구의 머리를 만지고 간다.
1월
일상생활
OO와 함께 손을 잡고 봉황산을 올라간다.“OO야 선생님이랑 친구들과 함께 갈까요?” 하자 “네” 하며 빨리 걸어간다. “OO야 천천히 가요” 하자 멈추었다가 다시 빨리 걸어 올라간다. OO와 OO가 “OO야 같이가” 말하자 걸음을 멈추고 기다린다. “OO야 친구들이 함께 가고 싶데요” 하자 멈추고 기다린다. “OO야 선생님하고 짝궁하며 함께 올라 갈까요?”하자 “네” 하며 친구들과 함께 올라간다.
2월
놀이활동
OO가 아기인형과 앞치마를 교사에게 가지고 와 “아기 안아주세요”라고 이야기한다. 교사가 어부바를 할 수 있도록 도와주자 아기를 안고 교실을 걸어다니며 토닥여준다.
만1세반 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
9월
일상생활
등원할 때 OO가 울음을 보이며 등원한다. OO에게 “OO야 왜 울어?” 라고 물으니 OO가 “지금 기분이 안좋아” 라고 말한다. OO에게 “OO 기분이 왜 안좋을까?” 라고 물으니 “엄마가 보고싶어서” 라고 말한다.
10월
놀이활동
스카프를 머리를 뒤집어 쓰고는 손으로 흔들며 개나리꽃 진달래꽃 노래를 흥얼거리며 부른다. 몸을 자유롭게 움직이며 노래를 따라 부르는 모습을 볼 수 있었다.
11월
일상생활
식판을 받고 자신의 자리에 앉는다. 인사를 한 뒤 한쪽 팔을 바닥에 기대고 밥을 먹는다. 교사가 “OO야~ 손 바르게 하고 맛있게 먹어볼까?” 하고 이야기를 하자 기대고 있던 팔을 올려 숟가락을 잡고 반대쪽 손으로 다시 바닥을 기댄다.
12월
놀이활동
OO가 자석낚시퍼즐 교구 활동을 한다. 낚시대를 들고 물고기 퍼즐에 맞추려하나 낚시추가 흔들려 물고기 자석부분에 잘 맞지 않자 다른 손으로 추를 잡아서 물고기 자석부분에 직접 붙여서 잡는다.
1월
일상생활
점심시간 배식된 밥을 다먹고 ‘선생님 맘마 더 주세요’ 라고 한다. 교사가 ‘우와 OO 밥 잘먹네’ 하며 밥을 더주자 더먹고 한번을 더 달라고 하였다. 다 먹고는 ‘잘 먹었습니다’ 하며 자리에서 일어난다.
2월
놀이활동
멋쟁이 토마토 노래를 들으면서 고개를 옆으로 흔든다. OO가 리본막대를 흔드는 친구를 보더니 리본막대 한 개를 들고 와서 흔든다. 노래를 들으며 ‘꿀꺽’, ‘해이’ 부분이 나오자 따라서 “꾸꺼”, “히” 부른다. 친구가 뛰자 친구를 따라서 폴짝 폴짝 뛴다
만1세반 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
9월
일상생활
오전 간식을 입에 대주자 고개를 돌린다. 작게 잘라 다시 입에 대주자 고개를 돌리고 간식 책상에서 벗어난다. 교사가 OO를 따라가 음식모형, 주전자, 컵을 주며 먹는 흉내를 내며 놀아주자 놀잇감을 만지작거리며 웃는다. 간식을 가져와 입에 대주자 간식을 먹는다. 옆에서 놀이하며 하나씩 간식을 입에 넣어주자 그릇에 담긴 간식을 다 먹는다.
10월
놀이활동
OO가 훌라후프를 통과해본다. 훌라후프를 넘었다가 다시 기어간다. 다시 일어나 훌라후프를 넘어가본다. 앞의 친구가 가지 않자 친구를 밀며 가라고 표현을 한다.
11월
일상생활
편식이 있어 고기만 먹던 OO가 “선생님 이거 먹었어요” 라며 먹지 않던 야채를 먹으며 씨익 웃어보였다. 야채를 안먹고 고기 위주로 식사를 했었는데 칭찬에 스스로 먹어보이며 흐믓해 한다.
12월
놀이활동
벽돌블록을 쌓고 있는 OO를 보고 OO가 교사 무릎에 앉아 OO를 가리키며 “OO 뭐해?” 라고 묻는다. 교사가 “OO가 블록을 높이 쌓고 있네” 라고 말해주니 OO가 “이거봐 높이 쌓았네” 라고 말한다.
1월
일상생활
OO가 엄마와 함께 등원을 하고 신발을 자기 제자리에 정리해 본다. 엄마에게 ‘다녀오겠습니다’ 라고 말하며 고개 숙여 인사를 하고 씩씩하게 헤어져 본다. 스스로 가방을 바로 정리하고 화장실에 가서 비누칠도 하며 깨끗이 손을 씻어 보기를 한다.
2월
놀이활동
색깔 바구니에서 노란색 색깔 판을 꺼낸다. 거울을 얼굴에 가지고 가서 보여주며 웃는다. 교사가 파랑색 색깔 판을 보여주자 노란색을 바닥에 내려놓고 파랑색을 가지고 간다.
만1세반 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
9월
일상생활
양치 시간이 되자 OO가 화장실에 가서 자리에 앉는다. 교사가 칫솔을 꺼내며 “치카치카하자” 라고 말하자 “치카” 라고 교사의 말을 따라한다.
10월
놀이활동
소꿉놀이 그릇에 초록 블록을 하나 넣어서 교사에게 가져와 “이거 뭐야?” 하고 묻는다. 교사가 “뭐지? 빵인가?” 하자 교사를 보며 “빵 없어” 라고 말한다. 교사가 “초록색이니까 브로콜리인가~” 하고 말하자 음식모형 바구니에서 브로콜리를 찾아와 교사에게 ‘이거’ 하고 내민다.
11월
일상생활
등원해 자신의 가방을 정리하면서 “물병, 수건” 하며 자신의 자리와 바구니에 정리를 한다. 옷을 들고 내꺼야 하며 사물함에 넣는다. 자신의 물건을 정리할 때 이름을 말해주며 말을 간단하게 잘 표현하는 편이다.
12월
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 책을 읽는다. 그리고 그림을 보고는“ 얘는 지금 쉬가 마렵데” 라고 이야기를 한다. 그리고 교사에게 “나도 쉬마려워요” 라고 이야기를 하고 화장실에 간다.
1월
일상생활
과일과 채소를 보여주자 달려와서 앉는다. “OO는 어떤 냄새 맡아볼까?” 라고 물어보자 오렌지를 손에 든다. 잘라주자 손에 들고 마스크를 내린 후 냄새를 맡는다. “아이 새콤달콤해” 라고 말하자 “콤해” 라고 따라 말한다. “이건 뭐지?” 라고 물어보자 “사과. 오이. 토마토” 과일과 채소 이름을 말한다. 냄새를 다 맡아본 후 먹어보자고 하자 오이를 손에 들고 통째로 먹는다.
2월
놀이활동
풍선을 발로 뻥차다가 풍선이 높이 올라가자 ‘어어어’ 라고 하며 손가락으로 풍선을 가리킨다. 교사가 풍선을 잡아 다시 톡 건네주자 풍선을 다시 발로 차 보인다.
만1세반 OOO 관찰일지

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