만4세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 총평 (놀이,일상)

소개글

만4세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 총평 (놀이,일상)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 9월 일상생활
2. 10월 놀이활동
3. 11월 놀이활동
4. 12월 일상생활
5. 1월 놀이활동
6. 2월 놀이활동
7. 2학기 총평

본문내용

에 왜 색종이가 있어요?”라고 물어봤다. 블록 모양을 만들며 혼자 중얼 거였다.
12월
일상생활
점심시간에 교사에게 “선생님 저 밥이랑 반찬 골고루 먹을거예요”라고 말한다. 교사가 “정말? OO 키 많이 크겠다~” 라고 말하자 “네. 밥 골고루 먹으면 머리도 좋아진대요”라고 말하며 밥과 반찬을 먹는다.
1월
놀이활동
군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 화로 속으로 들어간 OO는 음악이 나오자 “뜨거워 뜨거워!” 라고 소리를 내면서 움직인다. 다리를 양 옆으로 움직이고 팔을 지그재그로 흔든다.
2월
놀이활동
OO가 친구들과 블록으로 집 만들기를 한다. 친구가 높이 쌓는 시합할 것을 제안하자 OO가 응하였으나 시합에 지니 속상한 표정으로 교사를 바라본다. 속상해 하지 말고 열심히 하면 이길 수 있다고 이야기하니 고개를 끄덕이며 웃는다.
2학기 총평
OO는 중심을 잡는 방법의 이해가 부족하지만 신체조절 능력은 있어 수레 사용이 가능하다. 장난감을 뒤적이다가 자기가 원하는 것이 없었는지 실망을 한 것 같았다. 자기가 하는 것에 집중을 잘 하는 것 같다. 친구가 잘못 말하니깐 바로 잡아주는 것 같았다. 블록 놓는 곳에 색종이가 있으니 의아해 보였다. 만들기에 집중을 하다 보니 혼잣말을 한 것 같다.즐거운 분위기에서 식사를 할 수 있도록 이야기 하였지만 한번 이야기를 시작하면 식사는 뒤로하며 이야기에만 집중을 하는 모습을 보인다. 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하는 모습이었다. 뜨거운 화로 속에 들어간 것을 상상하면서 다리와 팔을 조절하면서 움직임을 표현할 수 있었다.

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