목차
1.
서론
2.
본론
(1) '생물학적으로 시작 된다'의 의미를 발달특성과 관련하여 제시
(2) '사회문화적으로 끝난다'의 의미를 발달특성과 관련하여 제시
(3) 자신의 성장경험과 비교하여 제시하되, 위의 발달특성에 대해 구체적 제시
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
(1) '생물학적으로 시작 된다'의 의미를 발달특성과 관련하여 제시
(2) '사회문화적으로 끝난다'의 의미를 발달특성과 관련하여 제시
(3) 자신의 성장경험과 비교하여 제시하되, 위의 발달특성에 대해 구체적 제시
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
있게 되었던 것 같다. 그리고 갑작스럽게 변하는 내 자신의 몸을 보고서 관심을 많이 가지게 되었고 그만큼 신체를 가꾸게 되는 시간도 점점 더 늘어나게 되었었던 것 같다. 특히나 성적성숙의 부분에 있어서 이 시기 때 급격하게 성장한다는 것에 대해서 많은 공감을 하게 되었다. 그리고 이 시기 때 부끄럽지만 나 또한 심리적 이유기를 심하게 겪었던 것으로 기억한다. 그 당시에는 부모님께 반항하는 것은 기본이고 선생님한테도 마찬가지였었다. 그리고 친구들이랑 같이 노는 것 보다 재미있던 것은 없었고, 이성에게도 관심이 생겨서 공부보다 이성교제에 빠지게 되었고, 이성교제를 계속 해오게 되었던 것 같다. 다행이 청소년 비행과 같은 요소에는 빠져들지 않았고 때때로 동료집단에서 그런 유혹이 있긴 했었지만 잘 이겨냈던 것으로 기억한다.
3. 결론
청소년기의 신체적, 문화적 특성을 보면서 많은 생각이 들었다. 특히 나의 어렸을 시절에 대입을 해보니 나 또한 이러한 발달과정을 거쳐 왔었구나 라는 것을 깨달을 수 있게 되었다. 과제를 통해서 과거를 돌아보면서 후회되는 일도 많이 있었지만 이것이 모두 다 내가 더 나아가기 위한 밑거름이 되고 나 또한 나중에 다른 어떤 청소년에게 나의 청소년기를 이야기 하면서 접근을 할 수 있는 좋은 방법이 되지 않을까 하는 생각도 해보게 되었다. 과제를 하면서 청소년기의 시작은 생물학적이며 사회문화적으로 끝난다는 것이 깊이 와 닿게 되었던 것 같고, 앞으로도 청소년들을 이해하기 위한 노력을 더 해야겠다는 다짐도 하게 되었다.
4. 참고문헌
- 청소년심리 및 상담, 강의 교재안 참조, 2020
3. 결론
청소년기의 신체적, 문화적 특성을 보면서 많은 생각이 들었다. 특히 나의 어렸을 시절에 대입을 해보니 나 또한 이러한 발달과정을 거쳐 왔었구나 라는 것을 깨달을 수 있게 되었다. 과제를 통해서 과거를 돌아보면서 후회되는 일도 많이 있었지만 이것이 모두 다 내가 더 나아가기 위한 밑거름이 되고 나 또한 나중에 다른 어떤 청소년에게 나의 청소년기를 이야기 하면서 접근을 할 수 있는 좋은 방법이 되지 않을까 하는 생각도 해보게 되었다. 과제를 하면서 청소년기의 시작은 생물학적이며 사회문화적으로 끝난다는 것이 깊이 와 닿게 되었던 것 같고, 앞으로도 청소년들을 이해하기 위한 노력을 더 해야겠다는 다짐도 하게 되었다.
4. 참고문헌
- 청소년심리 및 상담, 강의 교재안 참조, 2020
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