학교사회사업론_학교사회복지의 의의를 설명하고 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어서 자신의 의견을 서술하시오.

소개글

학교사회사업론_학교사회복지의 의의를 설명하고 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어서 자신의 의견을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 학교사회 복지의 의의

1) 학교 사회복지의 발생 배경

2) 학교 사회복지의 개념

3) 학교 사회복지의 목적

(2) 학교 사회복지 사례 : 진주교육지원청의 Wee센터 운영 사례

1) Wee 프로젝트의 개념 및 도입 배경

2) Wee센터 운영 취지

3) Wee 센터 특징 및 연계

4) Wee 센터 프로그램
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

기관과의 연계를 통해 구성한 것도 긍정적으로 평가되고, 센터 내부적인 한계를 극복하기 위한 노력으로 종사자 역량 강화교육, 자원봉사자 교육 등을 통해 지역주민의 참여까지 이끌어 내면서 보다 형식적인 운영에 그치지 않으려는 노력이 엿보인다.
3. 결론
현대사회에서는 우리나 학생이 겪는 문제에 대해 단순한 상담이나 지원만으로 해결되는 경우가 점점 줄어들고 있으며, 학교 내에서 가장 많은 생활을 하는 학생들의 경우 교육만으로 이런 문제를 해결하는 것에도 한계가 있다. 그러므로 학교 내에서 모든 것을 해결 하려 하기 보다는 다양한 프로그램과 지원체계를 통해 해결할 방안을 모색하는 것이 중요할 것으로 보인다. 이러한 프로그램과 지원체계를 모두 학교 내 선생님에게 요구하는 것도 적절하지 않다. 교사는 교사 본분의 역할을 하는 것이 먼저이고 다른 분야에 대한 전문영역은 전문가에게 맡기는 것이 더욱더 효과적일 것이다. 이러한 전문영역에 대해 공공영역과 지역사회 등이 함께 고민하고 협력을 통해 학교 내에서 즐겁게 학생들이 다닐 수 있는 공간을 만드는 좋은 모델과 프로그램을 고민해서 도입하는 것이 주요하다고 보겠다.
4. 참고문헌
- 학교사회사업론, 교재
- 학교사회복지론, MBC아카데미원격평생교육원
- 학교사회복지 홍보 활동의 인지 및 대책, 청주대학교 일반대학원 사회복지학과 정미향, 2005
- 지방자치단체 학교사회복지사업의 의미와 안정화 방안, 숭실대학교 전구훈
- 진주교육지원청 Wee센터 운영결과 보고서, 2020. 1
- 위스타트(We Start) 가정방문 교육중재 프로그램이 저소득가정 영아의 발달에 미치는 영향

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