목차
1.
서론
2.
본론
1. 인지적 학습이론
1) 정의
2) 개요
3) 특징
4) 관찰학습
5) 모델링
2. 본인의 경험
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
1. 인지적 학습이론
1) 정의
2) 개요
3) 특징
4) 관찰학습
5) 모델링
2. 본인의 경험
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
가 할 수 있는 부분과 준비해야 되는 것을 인지하여 공부를 해나갔다. 막연한 꿈을 가지고 준비를 할 때는 무엇을 먼저 해야 할지 고민이 많이 되었지만, 상담을 통하여 모델링을 선정하여 꿈을 키워 나가니 구체적인 목표 설정도 할 수 있었다. 목표 설정을 할 때 단기, 중기, 장기의 목표와 계획 설정을 두고 나가면서 하나씩 이루어 질 때는 성취감도 높았다. 또 공부도 방황의 길로 접어들려고 할 때 이러한 구체적 목표 설정은 도움이 많이 되었다. 이렇게 인지적 학습은 내가 구체적인 모델링을 두어서 그것을 닮아 가기 위해서 움직였더니 좋은 성과를 가져 갈 수 있었다고 할 수 있다. 반응과 자극을 받고 환경에 영향을 받으면서 나아갔더니 성취감이라는 보상과 꿈에 다가 갈 수 있다는 자신감도 생겨서 좋았다.
3. 결론
사회학습 이론으로 관찰이나 리모델링으로 모델이 매우 중요하다. 광고인으로 광고 모델 선정에 상당히 신경 써야 하며, 결국 모델의 행위가 완전히 새로운 형태의 행동을 창출하기 위해 사용한다. 또 모델은 바람직하지 않은 행동으로 일어날 가능성도 줄이기를 위하여 사용하는 것이다. 그리고 인지적 행동수정을 할 때 내재적 사고과정을 조작해 외현적 행동을 수정하는 기법을 이용한다. 그래서 행동주의와 인지론을 통합적 적용으로 해 학습목표 설정을 하여 자신의 행동 점검을 한다. 그 후 행동 평가를 거친 뒤 스스로의 행동에 대해서 강화하여 행동에 대해서도 책임을 요구한다.
4. 참고문헌
- 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 2010. 3. 25., 하동석, 유종해
- 이홍우, “인지학습의 이론”, 교육과학사, 2015
3. 결론
사회학습 이론으로 관찰이나 리모델링으로 모델이 매우 중요하다. 광고인으로 광고 모델 선정에 상당히 신경 써야 하며, 결국 모델의 행위가 완전히 새로운 형태의 행동을 창출하기 위해 사용한다. 또 모델은 바람직하지 않은 행동으로 일어날 가능성도 줄이기를 위하여 사용하는 것이다. 그리고 인지적 행동수정을 할 때 내재적 사고과정을 조작해 외현적 행동을 수정하는 기법을 이용한다. 그래서 행동주의와 인지론을 통합적 적용으로 해 학습목표 설정을 하여 자신의 행동 점검을 한다. 그 후 행동 평가를 거친 뒤 스스로의 행동에 대해서 강화하여 행동에 대해서도 책임을 요구한다.
4. 참고문헌
- 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 2010. 3. 25., 하동석, 유종해
- 이홍우, “인지학습의 이론”, 교육과학사, 2015
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