아동관찰및행동연구_아동행동을 이해하는 모든 과정에 영향을 미친다는 점에서 관찰자의 오류에 대해 충분히 인식하고 이를 경계하는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 관찰자로 인해 발생할 수 있는 다양한 오류 유형을 나열하고 각각에 대해 설명해보세요.

소개글

아동관찰및행동연구_아동행동을 이해하는 모든 과정에 영향을 미친다는 점에서 관찰자의 오류에 대해 충분히 인식하고 이를 경계하는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 관찰자로 인해 발생할 수 있는 다양한 오류 유형을 나열하고 각각에 대해 설명해보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 오류 유형 1: 관찰자에 대한 존재 의식의 오류

(2) 오류 유형 2: 관찰자의 기록 그리고 해석의 오류

(3) 오류 유형 2: 관찰자의 유아 발달에 관한 지식 및 사전 경험의 정도에 따른 오류

(4) 오류 유형 2: 관찰자의 개인적인 편견의 오류
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

게 된다고 할 수 있다.은 관찰에 대한 일부 만 볼 수 있게 되버려서 오류를 범하게 된다고 할 수 있다.
3. 결론
관찰자는 공정하고 또한 신뢰와 타당성 그리고 전문성을 가지고 관찰을 해야 한다. 관찰에서는 관찰하는 대상과 관찰하는 관찰자 모두 사람이기 때문에 오류를 범할 수밖에 없다. 하지만 그 오류를 범하지 않도록 예방과 노력을 한다면 우리는 우리가 원하는 개선할 수 있는 값을 얻을 수 있다고 생각한다.
우선 우리는 기록을 남길 때 중요한 것은 그 관찰의 대상자가 얼마만큼 관찰에 대해 진실한 행동을 했는지 또한 그 행동이 얼마만큼 자연스러운 상황에서 이루어졌는지이다. 또한 그 관찰의 대상이 같은 컨디션과 상황에 있었는지 상황의 변화가 있었는지에 관해서도 설명을 할 수 있도록 기록을 남겨야 한다. 이처럼 기록이 지속적이고 상세하지 않는다면 이 관찰은 그 관찰에 대한 목적이 불분명해지므로 명확성이 떨어질 수 있게 된다고 생각한다. 다음으로 그 내용의 일관성이다. 여러 관찰자가 한 대상으로 한 관찰이 일치해야 하는 일관성은 전문적인 지식의 습득 그리고 경험이 필요하다고 할 수 있다. 이에 따라서 관찰하는 관찰자는 스스로에 대한 전문성을 갖추기 위해서 노력해야 하며 아동 관찰 시의 전문적인 지식에 의한 기준을 두고 세밀한 관찰을 기록하고 정리하여 남겨야 한다. 그리고 이러한 노력은 관찰자가 관찰의 대상의 기록할 때의 개인적인 편견에 치우치는 오류를 범하지 않도록 새로운 관찰의 눈이 되어 줄 것으로 생각한다.
4. 참고문헌
1. 「아동관찰 및 행동연구」 안선의 외 2015 창지사
2. Bentzen 2000

키워드

레포트,   과제,   자료,   서평,   독후감