아동미술_아동미술교육의 중요성 및 필요성에 대해 논하시오.

소개글

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목차

1.
서론
2.
본론

1) 아동 미술교육

2) 아동관찰의 중요성

3) 아동관찰의 필요성

(1) 표현력 향상

(2) 독립적인 작업능력 향상

(3) 사회성 발달

(4) 정서적 안정감

(5) 학습의 기초 태도 형성

(6) 전인적인 발달
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

작업할 수 있도록 기회를 제공하기 때문에 독립적인 작업 능력을 기를 수 있게 된다.
(3) 사회성 발달
영아기때에 크레파스를 통해서 무엇인가를 그리는 모습들을 보면서 감탄을 하기도 하고, 손뼉을 치면서 그 모습을 바라보는 부모를 보면서 자신감을 얻어서 계속 반복을 하고 시도를 하는 과정을 볼 수 있다. 아동기에는 또래와 함께 생각들을 공유하면서 공동작품 또는 개인의 결과물을 도출하는 과정에서 친 사회적인 행동을 경험하게 된다.
(4) 정서적 안정감
아동은 자신의 감점들과 생각을 다양한 방법들을 통해서 표현해가는 과정 중심의 미술 활동을 통해서 정서적인 안정감을 갖게 된다.
(5) 학습의 기초 태도 형성
아동들 중에서 결과 중심의 미술 활동 경험에 기인할 경우에는 미술을 싫어할 수 있기 때문에 다양한 자료들을 탐색하면서 적절하게 선택을 하여 다루고, 기술을 익혀서 새로운 표현 방법을 시도를 해 나가는 과정에서 지적인 성장과 학습을 위한 기초적인 태도가 형성되고 있다.
(6) 전인적인 발달
아동이 재료를 선택하고 사용을 하는 과정에서 손과 눈의 협응력을 기르고, 또래와 즐겁게 참여를 하고 이야기를 나누는 과정에서 의사소통 능력과 사회관계 능력이 발달이 된다.
3. 결론
창의성 교육의 중요한 목적은 유아에게 생각하는 방법을 가르쳐주는 것이다. 사고는 훈련과 연습을 통해서 습득할 수 있으며 창의성을 길러주는 증진기법은 매우 중요하다. 유아의 자발적이고 내적 동기에 의해서 다양한 생각과 시도를 할 수 있게 해야 하며, 사고하기 위해서는 우리가 의도적이고 계획적으로 사용하는 사고의 절차와 도구를 의미한다.
창의성을 향상하기 위해서는 유아의 창의적 사고를 자극하고, 창의적 성향을 격려해야 한다. 유아에게 다소 막연할 수 있는 사고과정에 유아가 쉽게 접근하여 사고의 힘을 길러주고 창의적인 산출물을 만들어 낼 수 있는 과정을 만들어 줘야 한다. 유아의 탐색 과정을 확장하고 표현의 과정을 넓혀주어야 한다. 감상의 과정을 공유하도록 하며 유아의 미술적 태도와 능력을 향상하고자 미술 활동에 반영을 해야 한다.
4. 참고문헌
1. 윤정방 외1명 공저(2007),「아동미술교육 이론과 실제」,미진사
2. 한국미술교과교육학회(2004),「유아미술교육학」,학문사
3. 서울대미술교육연구회(1994),「미술 교육학 개론」,교육과학사
4. 최재영 지음(2001),「미래인을 키우기 위한 아동 미술 활동의 지도와 이해」,창지사

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