목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영의 4가지 개념
2. 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영의 4가지 개념
2. 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
학습자의 참여를 배제한다면, 평생교육기관 및 평생교육 프로그램에 대한 학습자의 관심도 사라질 수 밖에 없는 것이다.
넷째. 평생교육기관의 경영은 최소한의 자원으로 이루어질 수 있어야 한다.
애초 평생교육기관은 영리추구를 목적으로 하지 않는 기관이자 일종의 공익적 목적으로 설립된 기관일 뿐이다. 이 때문에 우리나라 대다수 평생교육기관은 재정적 어려움에 처해 있음은 물론 재정이 부족하기에 학습자들에게 다채로운 평생교육 프로그램을 제공하지 못하는 측면도 있는 것이다. 아울러 주 5일 근무제의 정착 및 고령화의 진전으로 평생교육에 대한 국민적 관심이 고조되고 있는데, 평생교육의 지속성을 확보하기 위해서라도 평생교육기관의 경영은 최소한의 자원으로 최대한의 효과를 창출할 수 있는 방향으로 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술해 보았다. 과제를 작성하면서 평생교육 경영도 평생교육의 지속성을 확보하기 위한 일련의 총체적 과정이라는 것을 깨닫게 되었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육경영론 (제2판), 저자 김미자, 출판 공동체, 2023.04.30.
넷째. 평생교육기관의 경영은 최소한의 자원으로 이루어질 수 있어야 한다.
애초 평생교육기관은 영리추구를 목적으로 하지 않는 기관이자 일종의 공익적 목적으로 설립된 기관일 뿐이다. 이 때문에 우리나라 대다수 평생교육기관은 재정적 어려움에 처해 있음은 물론 재정이 부족하기에 학습자들에게 다채로운 평생교육 프로그램을 제공하지 못하는 측면도 있는 것이다. 아울러 주 5일 근무제의 정착 및 고령화의 진전으로 평생교육에 대한 국민적 관심이 고조되고 있는데, 평생교육의 지속성을 확보하기 위해서라도 평생교육기관의 경영은 최소한의 자원으로 최대한의 효과를 창출할 수 있는 방향으로 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술해 보았다. 과제를 작성하면서 평생교육 경영도 평생교육의 지속성을 확보하기 위한 일련의 총체적 과정이라는 것을 깨닫게 되었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육경영론 (제2판), 저자 김미자, 출판 공동체, 2023.04.30.
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