방송통신대 유아사회교육 1. 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가 2. 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.

소개글

방송통신대 유아사회교육 1. 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가 2. 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

본문내용

기반으로 하여 성장하는 존재가 아니다. 그것은 부가적인 것으로 오히려 유아가 스스로 관계를 형성할 수 있는 기회를 제공하고 그러한 분위기를 형성하는 것이 더욱 긍정적인 발전에 있어서 토대가 되는 것이라고 본다.
앞으로 유아를 가르치는 사람이거나 혹은 유아를 양육하는 사람이 곁에 있다면 그들에게 있어서 과잉보호와 같은 것이 얼마나 부정적으로 영향을 주는지, 진정으로 중요한 것은 무엇인지 등을 알려주고 싶다.
(2) 정리
유아기에 있어서 가족 이외에 속하는 사람들 특히나 또래와 어떠한 방법으로 사회적 접촉을 하고 어울려야 하는지, 또한 어떻게 협동적으로 놀이를 해야 하는지를 배우는 과정이라고 할 수 있다. 이 시기의 유아를 보면 또래와 만나서 지속적으로 상호작용하면서 그들과 더욱 친해지려고 하는 경향이 있고 좋아하는 유아를 선택하기도 하며 관계를 통하여 성장, 발달하게 된다.
유아가 3세를 기점으로 하여 청소년 시기까지 형성하는 모든 인간관계를 결국 유아에게 있어서 다양한 사회적 경험을 제공하고 유아의 성장 및 발달에 영향을 미친다. 친구관계를 통하여 유아는 사회적 기술을 얻게 되며 사회적 비교를 통하여 자아 정체감을 발달하게 하고 집단 소속감에 대하여 욕구를 충족해 정서적 안정감도 역시 얻을 수 있다.
유아의 친구관계 형성은 유아가 한 명의 인간으로 성장, 발달하는 것에 빼놓을 수 없는 중요한 부분을 말한다. 이번 시간을 통해서 유아에게 있어서 친구관계라고 하는 것이 생각보다 훨씬 중요하다는 것을 알았다. 사실 성인의 입장에서 생각했을 때는 그들의 관계는 단순히 놀이를 위한 관계라고 생각하고 있었다. 그러나 오히려 그들이 더욱 성인보다 다양한 기능을 수행하게 한다는 것을 알 수 있었다. 그리고 그 과정에 있어서 유아를 담당하는 교사는 어떠한 역할을 수행해야 하는지 방안을 찾아보면서, 실제의 현장에서 아이들이 관계에서 어려움이 있다는 것이 판단되는 순간 어떠한 조치를 취해야 하는지 등에 대해서 공부하는 시간이 되었다. 앞으로 유아의 친구관계에 있어서 더욱 그들이 성장, 발달 등에 중요하게 영향을 미친다는 것을 염두에 두고 그들이 올바른 친구관계를 형성할 수 있도록 교사로 간접적인 개입을 토대로 도움을 주고자 한다.
[참고문헌]
-만3,4,5세 유아의 친구관계 형성과 놀이/최세진/이화여자대학교 대학원/2013
-유아의 친구관계 형성과 놀이 실태에 관한 어머니의 인식 연구/이재숙/관동대학교 교육대학원/2010

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