A+바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용한 것에 대한 자신의 생각을 논하기

소개글

A+바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용한 것에 대한 자신의 생각을 논하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 본론1.아동 행동수정 기법의 비교분석2.행동주의 기법에 있어 상과 벌에 대한 개념을 정리하기
3.바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌
III.결론
V.참고문헌

본문내용

고 본다. 어린이도 인격을 갖춘 독립된 인격체이므로 행동주의 기법에 근거한 벌칙을 피해야 한다.
-벌칙을 통해 아이들이 트라우마나 신체 손상으로 인해 장애를 입을 수 있음을 간과해서는 안된다. 나는 초등학교 때 친구의 학용품을 훔쳤다는 이유로 담임선생님께 채찍을 100대 정도 맞았다. 물론 제가 잘못 담임선생님께 매를 맞았지만 너무 많이 맞아서 종아리에 큰 흉터가 생겼고, 그 후로는 남을 믿지 않는 그런 막힌 사람이 되었다. 아이들이 잘못된 행동을 했을 때 무조건적인 체벌보다는 조언과 충고가 필요하다고 생각한다.
III.결론
그동안 행동 수정 기법과 부적응 행동 형태 및 지도 방안에 대해 살펴보았다. 아동기 부적응 문제 행동이 점차 증가하는 추세이다. 가정에서 자연스럽게 이루어지는 식탁 교육은 현대 사회의 가족 형태와 역할 변화 등에 따라 점차 그 역할이 제대로 이루어지지 못하고 있다. 이에 따라 어린이집, 유치원, 학교 등 교육기관을 통한 보다 체계적이고 효율적인 아동생활지도의 필요성이 커지고 있다. 아동기는 어느 시기보다 변화 가능성이 높으므로 이 시기에 바람직한 생활지도가 반드시 이루어져야 한다고 생각한다. 아동생활지도는 아동의 건강한 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있으며, 앞으로도 지속적으로 아동의 성장과 생활에 영향을 미칠 수 있다. 생활지도가 필요한 이유를 알고 체계적이고 효율적으로 실천할 수 있다면 아동의 건강한 성장에 도움이 될 것으로 기대된다. 또한 자녀가 보이는 부적응 문제행동을 부정적인 행동으로 생각하기보다는 행동이 왜 나타나는지 알고 자녀를 이해할 수 있어야 한다. 물론 자녀가 가진 기질의 특징도 영향을 미치겠지만 다양한 환경 영향, 가정 내 생활 방식, 상호 작용 방식의 중요성을 먼저 알고 자녀가 행동하는 이유를 이해하고 받아들이고 적절한 도움을 우선적으로 받아야 한다. 따라서 바람직한 행동을 늘리거나 줄이기 위해 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하고, 오늘날 아동학대에 대한 벌칙 사용은 벌칙이 진정성 있는 반성을 전제로 한 폭력적인 행동이므로 득보다 실이 많다고 생각한다. 아동의 행동 변화를 위해서는 보다 많은 조언, 지지 또는 지원이 필요할 수 있다고 생각한다.
V. 참고문헌
아동생활지도(2011), 박정옥 김태인 공저, 양서원
상담심리학의 이론과 실제 노안영 저 | 학지사 | 2018.03.15
내일신문 - “ADHD(주의력결핍·과잉행동장애) 진료아동 계속 늘어난다”

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학점은행제,   경영학,   보육교사,   사회복지사,   건강가정사,   바람직한행동