컴퓨터 관련 학습

소개글

컴퓨터 관련 학습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 웹기반 수업
2. 컴퓨터 기반 수업
3. 앵커드 모형
4. CMI모형
5. 컴퓨터 적응평가
6. 원격교육과 집합교육
7. 온라인을 통한 학습
8. 인터넷 수업의 장단점

본문내용

수집하고 생산하며, 가공ㆍ전달ㆍ활용하는 모든 방법을 위한 교육을 말함
- 정보통신기술은 재량활동 시간이나 특별활동 시간에 학생 기본 소양 교육으로써 배울 수 있음
→ 각 교과에서 정보통신 기술을 활용하여 수업목표를 달성하는 데에 사용될 수 있음
8. 인터넷 수업의 장단점
ㆍ장점
- 지식 전달 위주의 교육 방법과 교실에서의 획일적 수업에서 탈피하여 학습자의 자율과 특성을 존중하는 효율적인 학습이 이루어질 수 있음
- 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습전략을 선정하고 학습의 결과를 평가하는 활동에 주도적으로 참여 → 자기 주도적 학습 능력 신장
- 인터넷상에서는 다양한 정보가 존재 → 교수와 학습의 질적, 양적 향상이 이루어질 수 있음
- 시간과 공간의 제약으로부터 자유로움
- 메시지가 신속하게 전달되며, 자료 전송에 걸리는 시간이 빠름
- 오프라인상에서 실시간 대화가 가능
- 재택학습이 가능
- 많은 정보를 짧은 시간 내에 전달할 수 있음
ㆍ단점
- 직관이나 통찰 등을 이용한 심도 있는 질적 평가가 어려움
- 직접 교실에서 만나 대면을 통해 이루어지는 학습자들 사이에서의 상호작용이 부족 → 사회적 상호작용 부족(학급 구성원들 사이에서 애착↓)

키워드

웹기반 수업,   컴퓨터 기반 수업,   앵커드 모형,   CMI모형,   컴퓨터 적응평가,   원격교육과 집합교육,   인터넷 수업,   자기 주도적 학습,   교육공학,   CAI모형