목차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안
2. 프로그램 실시로 기대되는 변화 양상 및 효과
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
서론
Ⅱ.
본론
1. 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안
2. 프로그램 실시로 기대되는 변화 양상 및 효과
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
본문내용
정부 정책 지원제도 등을 탐색함으로써 실질적인 도움을 얻을 수 있을 것으로 생각된다. 이러한 프로그램은 부부 간의 동기를 유발하고 일과 가정의 균형 방안을 구체화하며 관계망 형성을 유도함으로써 문제해결을 부부가 합의하여 해결할 수 있도록 한다.
특히 자녀 양육에 관한 프로그램은 가족의 발달주기에서 부부 자신들과 자녀의 성장이 맞물리는 시기로 부모는 동시에 양육자로서의 역할을 수행해야 하는 바쁘고 복잡한 시기다. 이때 자녀양육이 원만하게 이루어지지 않을 경우 부부간의 갈등이나 양육스트레스 등을 경험하게 된다. 특히 여성의 경우 주 양육자로 일과 가정의 양립이라는 사회적 요구로부터 압박과 역할과중 및 스트레스로 경험하기도 한다. 따라서 부부관계 개선에 대한 프로그램을 먼저 실시함으로써 부부간 상호이해의 계기를 만들고 협력할 수 있도록 구체적인 방법과 협조의 환경을 만드는 일은 부부가 문제를 실제로 해결할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이후 자녀 양육에 대한 프로그램을 실시함으로써 자녀 양육을 부부 간의 공동의 과업으로 받아들이도록 하고, 상호간 이해와 협조를 통해 문제를 해결할 수 있다는 효능감을 높일 수 있다.
Ⅲ. 결론
일-가정 양립의 문제는 자녀와 부부를 구성하는 거시체계 즉, 생태학적 이론의 관점에서 지역사회와 공동체, 국가가 협력하여 공동의 생존을 위헤 지원한다면, 아동은 물론 부부가 성숙한 개인으로 성장할 수 있는 계기가 될 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
정영금, & 김희형. (2009). 일-생활 균형을 위한 가족지원체계와 정책대안에 관한 연구. 대한가정학회지, 47(6), 109-120.
특히 자녀 양육에 관한 프로그램은 가족의 발달주기에서 부부 자신들과 자녀의 성장이 맞물리는 시기로 부모는 동시에 양육자로서의 역할을 수행해야 하는 바쁘고 복잡한 시기다. 이때 자녀양육이 원만하게 이루어지지 않을 경우 부부간의 갈등이나 양육스트레스 등을 경험하게 된다. 특히 여성의 경우 주 양육자로 일과 가정의 양립이라는 사회적 요구로부터 압박과 역할과중 및 스트레스로 경험하기도 한다. 따라서 부부관계 개선에 대한 프로그램을 먼저 실시함으로써 부부간 상호이해의 계기를 만들고 협력할 수 있도록 구체적인 방법과 협조의 환경을 만드는 일은 부부가 문제를 실제로 해결할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이후 자녀 양육에 대한 프로그램을 실시함으로써 자녀 양육을 부부 간의 공동의 과업으로 받아들이도록 하고, 상호간 이해와 협조를 통해 문제를 해결할 수 있다는 효능감을 높일 수 있다.
Ⅲ. 결론
일-가정 양립의 문제는 자녀와 부부를 구성하는 거시체계 즉, 생태학적 이론의 관점에서 지역사회와 공동체, 국가가 협력하여 공동의 생존을 위헤 지원한다면, 아동은 물론 부부가 성숙한 개인으로 성장할 수 있는 계기가 될 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
정영금, & 김희형. (2009). 일-생활 균형을 위한 가족지원체계와 정책대안에 관한 연구. 대한가정학회지, 47(6), 109-120.
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