목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
양천노인복지센터
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
양천노인복지센터
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
기계 배치, 기억력 검사하는 날, 해마 건강 학교, 맑음학교, 총명 동아리 등의 프로그램을 지원한다.
Ⅲ. 결론
노인교육은 노인들을 학습의 주체로 세우고 그들에게 성장기회를 제공할 것이다. 노인들이 학습의 주체가 될 때 비로소 사회에 참여할 수 있으며, 자신들의 주장을 제기하고 권리를 당당하게 요구할 수 있을 것이다. 오늘날의 노년세대는 노후에 대한 준비가 부족하다는 점에서 은퇴후의 삶을 더욱 보람되고 알찬 방향으로 설계할 수 있게끔 도와주는 교육이 필요하다. 평생 교육 수준에서 노년기는 쇠퇴의 시기에 그치지 않고 계속해서 발전과 성장의 시기라고 간주되기 때문이다. 그렇기에 노년기를 더욱 잘 대비하고 성공적인 노후를 계획하도록 도와주는 교육이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
노인교육론 강의안
양천노인복지센터
Ⅲ. 결론
노인교육은 노인들을 학습의 주체로 세우고 그들에게 성장기회를 제공할 것이다. 노인들이 학습의 주체가 될 때 비로소 사회에 참여할 수 있으며, 자신들의 주장을 제기하고 권리를 당당하게 요구할 수 있을 것이다. 오늘날의 노년세대는 노후에 대한 준비가 부족하다는 점에서 은퇴후의 삶을 더욱 보람되고 알찬 방향으로 설계할 수 있게끔 도와주는 교육이 필요하다. 평생 교육 수준에서 노년기는 쇠퇴의 시기에 그치지 않고 계속해서 발전과 성장의 시기라고 간주되기 때문이다. 그렇기에 노년기를 더욱 잘 대비하고 성공적인 노후를 계획하도록 도와주는 교육이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
노인교육론 강의안
양천노인복지센터
소개글