목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
있다고 할 수 있다. 그러므로 평생교육의 제도를 이행하는 데에 있어서는 다양한 교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개발하는 것이 필요하다. 그리고 교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다.
개인적으로는 교육원이 굉장히 많고 대학교 부설 평생교육원 그 외에도 온라인 평생교육원이 따로 있지만 차이점이라고 한다면 학위와 졸업장 차이라고 볼수있으며 문제는 제각각 금액이 다르다는 점에 있어서도 큰 차이를 보이는것같다 단일화를 하는 것이 좋을것같다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
- 최연순. 평생교육의 문제점과 발전방향에 관한 연구. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. 2004
- 2010년 평생교육백서. 교육과학기술부, 평생교육진흥원. 2010
개인적으로는 교육원이 굉장히 많고 대학교 부설 평생교육원 그 외에도 온라인 평생교육원이 따로 있지만 차이점이라고 한다면 학위와 졸업장 차이라고 볼수있으며 문제는 제각각 금액이 다르다는 점에 있어서도 큰 차이를 보이는것같다 단일화를 하는 것이 좋을것같다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
- 최연순. 평생교육의 문제점과 발전방향에 관한 연구. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. 2004
- 2010년 평생교육백서. 교육과학기술부, 평생교육진흥원. 2010
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