목차
1. 행동주의, 인지주의, 그리고 구성주의
2. 교수‧학습 기저 이론의 정보교과에의 적용
2. 교수‧학습 기저 이론의 정보교과에의 적용
본문내용
협동학습을 통해 문제를 해결하는 PBL과 흡사하다.
또한 구성주의 학습이 객관적 지식보다는 개인의 맥락적 지식을 강조하듯이, 컴퓨터 프로그래밍의 결과물도 효율적인 것은 있겠으나 정답이 없다는 점에서도 유사하다 할 수 있다.
우리 아이들을 컴퓨팅 사고력을 갖춘 창의적인 인재로 키워내기 위해 소프트웨어 교육이 한시라도 빨리 자리를 잡았으면 하는 바람이다.
또한 구성주의 학습이 객관적 지식보다는 개인의 맥락적 지식을 강조하듯이, 컴퓨터 프로그래밍의 결과물도 효율적인 것은 있겠으나 정답이 없다는 점에서도 유사하다 할 수 있다.
우리 아이들을 컴퓨팅 사고력을 갖춘 창의적인 인재로 키워내기 위해 소프트웨어 교육이 한시라도 빨리 자리를 잡았으면 하는 바람이다.
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