202302해업) DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

소개글

202302해업) DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. DTT
2. DTT의 5단계

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기서 후속자극으로는 블록을 제시한 것처럼 다른 자극을 제시하고 간격을 꾸준히 두면서 다른 단서나 자극을 제공했을 때에 어떤 반응을 하는지 기록하는 것이다. 이처럼 5단계에 걸쳐서 자폐학생을 교육시킬 수 있다.
Ⅲ. 결론
오늘날 사회 및 교육의 목표는 자폐 아동의 교육을 포괄적으로 시행하는 것이다. 따라서 교육 체계는 자폐 스펙트럼을 가진 아동을 포함하기 위해 다양한 조치를 취해야 한다. 이를 통해 자폐 아동이 평등한 교육을 누리기 위해 필요한 지원과 전문적인 관심을 제공하는 자원을 규정할 수 있다. 자폐학생을 가르친다는 것은 사실 결코 쉬운 일이 아니라고 할 수 있다. 사소한 자극에도 굉장히 예민해지기 쉽고 제대로 집중이 되지 않아 강화가 어려우며 순서대로 단계를 제공한다고 하더라도 이를 제대로 따르지 않을 수도 있기 때문에 교육이 어렵기 때문이다. 하지만 분명한 것은 차근하게 인내심을 가지고 그들에게 교육 순서대로 교육을 제공하면서 필요한 자극들을 제시한다면 제대로 된 교육이 이루어질 수 있을 것이라고 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
자폐스펙트럼장애 학생 교육의 실제. 신현기. 시그마프레스. 2014
자폐범주성장애유아 교육. 박계신. 시그마프레스. 2013

키워드

레포트,   과제,   자료