3학년 2학기 응급간호학 출석대체

소개글

3학년 2학기 응급간호학 출석대체에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기본소생술(BLS)의 과정을 기술하고, COVID-19 감염 또는 의심 환자 시 추가되는 내용도 기술.
2. 심실세동과 무수축 각각을 설명하고, 치료과정의 차이점을 기술.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

세동이 필요하지 않는 리듬(non-shockable rhythm)임, 제세동은 되려 심근 손상을 초래하여 소생 가능성을 감소를 시킬 수 있기에 주의할 것
- 심폐소생술을 2분간 시행 후 리듬을 다시 확인
(2) 약물치료 및 전문기도 확보
- 정맥 또는 골내 주사로를 확보를 하여 가능한 한 빨리 에피네프린 투여(3~5분 마다1mg)
- 과거에는 무수축 상태에서 아트로핀을 사용을 했지만, 현재는 사용하지 않음.
- 무맥성 전기활동 또는 무수축이 지속이 되면 삽관을 통해 점문 기도 확보
3. 제세동(Defibrillation)과 심율동전환(cardioversion) 치료과정의 차이점을 기술하시오(10점).
심율동 전환은 제세동기로 심장에 전기적 충격을 주는 것으로, 방법은 제세동과 유사하나 적용을 하는 목적과 정응증에 차이가 있다.
Ⅲ. 결론
심정지의 발생으로부터 4-5분이 지나게 되면 뇌손상이 시작이 되기 때문에 목격자들의 신속한 응급처치가 아주 필수적이다. 통상으로 제세동이 1분씩 지연이 될 때마다 생존율이 7-10% 감소를 하지만, 심폐소생술을 실시할 시에 1분당 2.5-5% 감소를 한다. 그리고 목격자가 심폐소생술을 실시를 했을 때 생존율이 실를 시하지 않았을 때 생존율의 2-3배에 이르게 된다. 따라서 심폐소생술이 아주 중요하다는 것을 또 한번 느낄 수 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고문헌
정성희,이수진. 응급간호학(2021). 한국방송통신대학교출판문화원
이선옥, 송경자 외3명. 응급간호학. 한국방송통신대학교출판문화원
김은정. 응급간호학(2021). 메디컬사이언스
조현태. 응급간호학(2020). 에듀팩토리

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