청소년프로그램개발및평가3공통 상황분석이란무엇이며 지역사회분석 기관및조직

소개글

청소년프로그램개발및평가3공통 상황분석이란무엇이며 지역사회분석 기관및조직에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오
2. 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램 개발의 타당성 분석에 대해 설명하시오. 그리고 자신이 거주하는 지역사회의 청소년들에게 필요한 프로그램의 주제를 임의적으로 하나 설정한 후, 그 프로그램을 중심으로 ①지역사회분석, ②기관 및 조직분석, ③사회적 맥락분석, ④프로그램 개발의 타당성 분석을 실시한 후 그 결과를 요약하여 제시.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

흡연이나 음주를 하지 않는 청소년에 비해 흡연 음주 자살시도 성경험 등의 사회적 일탈 행위도 현저히 높았다. 이처럼 기관에 의뢰하여 청소년의 흡연상태를 조사한 결과 생각보다 훨씬 높게 나타나고 있어 이에 대한 정부적인 차원에서 대책이 필요하다고 볼 수 있다.
(4) 사회적 맥락분석
담배엔 인체유해물질이 60여종, 독성화학물질이 4000여종 이상이 포함이 되어 있다. 흡연은 폐암과 동맥경화, 당뇨 등등의 각종 질병을 유발을 하고 가족과 주변 사람들까지 위협하는 간접살인행위로 간주되어진 지 오래다. 흡연으로의 폐해는 미국 등 선진국 사회에서 담배를 마약으로 규정을 할 정도로 심각하다. 특히 신체가 미성숙한 상태인 초등학생은 흡연에 의해진 세포조직 장기의 손상정도가 극심한 것으로 알려져 있다.특히 담배의 제일 중요한 유해물질인 타르와 니코틴 그리고 이산화탄소는 지금 대표적인 사망원인 질병인 암이나 심혈관계통 질병발생에 가장 중요한 원인이 되고 있는데, 신체 성장이 채 완성되지 않은 아동기에서의 흡연은 이들 질병발생 가능성을 결정적으로 높여주는 것으로 확인이 되어져 있는 상태이다. 20세 이후 담배를 피우기 시작하면 비흡연자에 비해 폐암발생 위험이 9배 높지만 16세 이전에 시작하면 27배나 높아진다는 연구결과도 있다. 그런데도 우리 정부의 청소년흡연예방 프로그램은 중학생 이상에 초점이 맞춰져 있어 초등학생은 사실상 무방비상태에 방치돼 왔다.
예컨대 15세 이하에서 흡연을 시작을 해서 평생 담배를 피우는 사람은 흡연을 전혀 하지 않는 사람보다 일생동안 폐암에 걸릴 가능성이 무려 23배나 된다. 이것은 20세 이상으로 담배를 피우기 시작을 한 경우에 비흡연자 보다 더 폐암 발생률이 평균 10배 정도 더 높은 것과 비교할 때에 엄청나게 그 위험이 크다라는 것을 말해주는 것이다. 어린 나이에 흡연을 시작을 하면 그만큼 조기사망 가능성이 높다라는 것을 의미하며, 실제로 이들 흡연자의 평균수명은 비흡연자보다 최소한 10년 이상이 단축되는 것으로 알려져 있다.
특히나 최근에 알려진 의학적 사실 가운데 흡연이 유전형질에서의 변형을 일으킨다는 연구결과가 있어서 청소년기의 흡연은 자칫 결혼 후 2세에게까지 나쁜 유전형질을 전해 줄 가능성 도 있다. 게다가 일단 이와 같은 시기에 흡연을 시작하는 경우 그 90%가 성인흡연자로 끝까지 남게 된다라는 부분이 아주 큰 문제이다. 이는 담배 속 유해물질인 니코틴에 중독이 되기 때문인데, 그 동안에서의 연구의 결과를 보면 10대에 흡연을 시작을 한 사람은 20세 이후에 흡연을 시작한 사람보다 훨씬 니코틴 중독작용이 크며, 따라서 어린 나이에 흡연을 시작을 한 경우는 그만큼 금연을 하기도 어려울 수밖에 없는 것이다.
또한 이 시기의 흡연은 장차 여러가지 청소년 비행과도 연관될 가능성이 크다는 점에서 우려를 갖게 한다. 이 같은 사실은 가령 비행청소년들을 격리 수용하고 있는 시설 내 청소년들의 흡연률이 거의 90%에 이른다라는 사실만으로도 알 수가 있는 일이다.
(5) 프로그램 개발의 타당성 분석
흡연이 청소년의 성장을 해치는 것은 물론이고 현재 청소년의 높은 흡연율은 미래의 성인병의 발병율과 직결이 된다는 부분에서 더욱 사회적 경각심이 높아져야 한다. 이번 서울시 교육청의 결단이 돋보여지는 이유는 그 동안 많은 가정과 학 교에서 청소년의 흡연 문제를 사실상 포기하고 외면을 하는 상태에 있었기 때문이다. 교육의 일선을 담당을 하고 있는 교육청이 전쟁의 차원에서 청소년 흡연문제를 해결을 하기로 나섬에 따라서 금연운동에 획기적인 전기가 이루어 질 것으로 기대된다. 따라서 이 전쟁에 전국의 모든 교육청들이 동참을 해야지 마땅하다. 사회 구석구석 청소년들에게 담배를 권장하는 환경에서는 청소년보호위 원회 혹은 교육청만의 사업으로 청소년 금연전쟁을 승리하기는 어렵다. 정 부는 담배자판기, 청소년 출입이 잦은 게임방 등의 청소년 흡연과 직접 관 련 있는 사회 구석구석을 엄격히 정비를 해야 할 것이다
사회전반의 금연운동과 정부의 \'금연구역\'확대로 어른들의 흡연율은 약간씩 줄고 있는데도 어린이와 청소년들의 흡연율이 해마다 늘고 있다면 간접흡연의 폐해까지 감안할 때 이는 보통 큰일이 아니다. 초등생의 흡연경험의 절반이 4학년 이전이고 흡연부모의 자녀 흡연율이 높다는 점에서 부모와 학교교사가 먼저 솔선수범해야만 한다. 그리고 청소년 절대금연구역을 서울뿐 아니라 전국의 학교로 확대하고 가정과 학교, 사회 전체가 유기적으로 청소년 흡연방지에 나서야 할 것이다.
다음은 초등학교부터 흡연 예방교육프로그램의 개발이다. 이 경우 흡연예방교육은 강의보다는 흡연의 피해에 관한 실험이나 아동용 교육 비디오가 큰 효과가 있다. 특히, 흡연의 피해에 관한 교육에 있어서는 20~30년쯤이 지나서 어른이 되어서 발생되는 암이나 심장병 얘기 보다 지금에 당장이 나타나는 피해서, 예컨대 치아가 누렇게 변한다든지 얼굴 피부가 거칠어지며 주름살이 늘어난다던지 하는 내용을 교육함으로써 지금 당장 그 피해를 실감하도록 하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결 론
이번 과제를 진행하면서 내가 느낀 점은 생각보다 더 많이 존재한다. 여러 가지의 다양한 개념들을 다루고 있으며 이 레포트 작성을 하면서 이것에 관련되어진 여러가지의 개념들에 대해 다시 한번 살펴보며 조사를 해 볼 수가 있는 기회를 가지게 되어 너무 큰 의미가 있는 시간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
-공용, 2018, 보건교육, 흡연 청소년에 대한 금연교육그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
-김융일조흥식&김연옥, 2000, 사회복지실천론, 나남출판.
-김지원, 『정책분석론』 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
-남기범, 현대 정책학개론, 조명문화사, 2009.
-남궁근·이희선·김선호·김지원, 『정책분석론』(제6판) 법문사, 2018.
- 이경희. 스트레스와 흡연의 관련성에 관한 연구. 연세대학교 보건대학원, 2003.
-장인협, 오정수, 아동·청소년복지론, 서울대학교출판부, 2001.
-윤용진, 권창희, 김용호, 김대현, 신동학. 도시와 읍면지역 남자 고등학생의 흡연률과 흡연위험 지식도. 가정의학회지 ;17(10) : 877-882, 2006

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