[A+]3주 1차시에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하세요.

소개글

[A+]3주 1차시에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2) 자기분석 및 미래예측

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

의심하게 되는 경험을 했다. 이때 나는 부정적 정체감을 형성하였던 것으로 보인다.
⑥6단계(성인 초기) : 친밀감 대 고립감
성인이 되고부터 25세까지는 내가 아닌 다른 사람들을 잘 믿지 못하고 친구들은 좁고 깊게 사귀는 등 가깝지 않은 사람들과는 잘 어울리지 않거나 전화번호를 자주 바꾸며 돌연 연락을 끊어버리는 등의 고립된 행동을 했다. 하지만 시간이 지날수록 대인관계에 있어 더욱 어려움과 고립감을 느끼면서 개선의 필요성을 느끼고 개인 상담을 시작했다. 결과적으로는 성인이 되면서 부모님도 관계를 회복하시게 되었고 나도 여러 가지의 트라우마 치료를 통해 새롭게 정서를 회복하고, 몇 년 후 결혼도 하게 되었으며 28세인 현재는 지속적인 상담의 도움으로 대인관계와 남편과의 사이 모두에서 비교적 안정적인 상태를 유지하고 있다.
⑦7단계(성인 중기) : 생산성 대 침체
나의 성인 중기를 예측해 보자면 아마도 이 시기에는 자녀를 양육하는 것에 몰두하고 있을 것이다. 또 정신적 성숙을 이루어 자녀에게도 안정적인 정서를 형성해 주고자 하는 마음이 간절하므로 개인 상담은 여전히 지속해서 진행 중일 것으로 보인다. 또, 현재 상담심리 대학원에 입학하기 위한 준비를 하고 있으므로 이 단계에는 대학원을 졸업하고 한 명의 상담사로도 활동하고 있을 것이다. 사회의 구성원으로서 내가 배운 이론들과 상담 경험으로 일과 대인관계, 자녀 양육적 측면 모두 충분한 생산성을 보일 수 있을 것이라 기대한다.
⑧8단계(노년기) : 통합성 대 절망감
노년기를 예측해 보자면 많은 사람의 아픔을 함께하고 문제를 해결하는 과정에 있었던 자신을 의미 있다고 여길 것 같다. 그리고 앞으로 다가올 죽음이나 병에 있어서 어떻게 하면 겸허하게 받아들이고 주변 사람들이 힘들지 않도록 할 수 있을지에 대한 고민을 많이 하게 될 것이다. 고민한다는 것은 계속해서 문제를 해결하고 더 나은 방향으로 가고 있다는 의미이기도 하므로 충분히 인생철학의 지혜를 발전시키고 삶의 통합성을 발달시킬 수 있는 내가 될 것으로 보인다.
3. 결론
지금까지 에릭슨의 심리 사회적 발달단계에 대해 알아보았으며 단계별로 나는 어떠한 발달 과정을 살아왔는지 분석하고 미래에 대해 예측해 보았다. 이번 과제에 참여하면서 느낀 것은 각 발달단계에는 반드시 해당하는 시기와 과업이 있고, 이때 주어진 과업을 잘 해내지 못하면 지속적인 문제를 삶 속에 안고 살아가야 한다는 것 또한 느낄 수 있었다. 하지만 또 알 수 있던 것은 삶의 모든 단계가 무조건 부정적이거나 긍정적인 결과를 낳기는 어렵다는 것이며, 그러므로 과거에 형성된 부정적인 결과를 지금 어떻게 해결하고 변화할 수 있을지에 관한 고민도 꼭 필요하다는 생각이 들었다. 심리상담사라는 직업을 가지고 싶은 나에게는 미래의 내담자와 앞으로 생길 자녀를 어떻게 도와주면 좋을지에 대해서도 한 번 그려볼 뜻깊은 기회였다.
4. 참고문헌
국립특수교육원, 2009, 특수교육학 용어사전, 출판사하우
2022, 사이에듀 평생교육원, 아동발달 교안
2023, 해커스 평생교육원, 유아발달 교안

키워드

해커스,   유아발달,   해커스원격평생교육원