<부모교육론> 유아기관의 부모상담과 필요

소개글

<부모교육론> 유아기관의 부모상담과 필요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
(부모상담,면담의 중요성)

2. 부모면담의 유형

3. 부모면담 시 필요한 요소

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

수 있는 지도방안에 대해 협의할 수 있는 좋은 기회가 되며, 부모는 상담을 통해 자녀에게 적합한 양육태도를 가질 수 있고, 기관과 교사의 교육방법이나 철학에 대한 신뢰감을 형성하여 교사에게 자녀에 대한 기대나 특별한 사항들을 알리고 가정에서의 연계된 자녀지도 방향을 협의할 수 있다. 이를 통해 지속적이고, 전문적인 부모 상담을 갖추게 된다면, 교사는 부모와 학생들로부터 유아교육전문가로 인정을 받고 부모와 교사가 동반자적 관계를 형성과 동시에 부모상담의 성과가 한 층 더 높아질 것이다.
5. 참고문헌
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Jordan,L.,& Maria,E.R.(1998).Developing teacher-parentpartnerships
crosscultures.InterventioninSchool& Clinic,33(3),141-147.
양명희,임유경(2014).유아행동 관찰 및 평가.서울:학지사.
이영훈,주연희,김성수(2007).유아문제 행동의 이해 및 지도.서울:태영출판.
이향옥(2011).어린이집 영유아를 위한 부모개별상담의 현황과 개선방안에 관한 연구.성균관대학교 교육대학원

키워드

부모교육론,   유아기관,   부모상담,   부모상담 필요,   학점은행제,   과제