<상담심리학> 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, 대인관계로 어려움을 호소하는 청소년(고등학교1)내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인가

소개글

<상담심리학> 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, 대인관계로 어려움을 호소하는 청소년(고등학교1)내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

본문내용

과정이 지난 후 내담자 스스로가 혼자서도 계속 목표행동을 할 수 있을지 검토하고, 그것이 가능하다는 판단이 설 때, 상담자와 내담자는 상담의 종결에 대해 논의하고, 상담 종결과 추후면접을 통해서 상담자는 내담자가 상담초기와 중기에 세운 상담목표를 잘 달성하게 도와주고, 새로운 행동을 할 수 있게 알려주는 것뿐 아니라, 그러한 행동을 혼자서도 할 수 있다고 느껴지고 내담자가 할 수 있는 의지가 보인다면 합의를 통해 상담을 종결한다.
이처럼 다양한 상담기법을 통해 대인관계에 어려움을 호소하는 청소년 내담자를 상담하는 것을 알아보았으며, 청소년 내담자를 상담할 때는 성인내담자를 상담할 때와 달리 주변 환경의 영향을 많이 받고 정신적으로 불안정해 상담을 더욱 신중하고 조심스럽게 해야 한다는 것을 알게 되었다.

키워드

상담심리학,   상담기법,   대인관계 어려움,   청소년,   내담자,   학점은행제,   과제