메뉴펼치기
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.
목차
서론
본론
2, 코로나19와 비대면 수업
3, 코로나19와 교육
4, 기초학력 교육문제
5, 비대면 교육과 스마트러닝
6, 코로나19와 외국인 유학생
7, 코로나19 팬데믹 육아분야 대응체계 점검 및 개선방안
결론
참고문헌
본론
2, 코로나19와 비대면 수업
3, 코로나19와 교육
4, 기초학력 교육문제
5, 비대면 교육과 스마트러닝
6, 코로나19와 외국인 유학생
7, 코로나19 팬데믹 육아분야 대응체계 점검 및 개선방안
결론
참고문헌
본문내용
우리 아이에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하시며 부모님께서 바라시는 점은 어떤 것이 있습니까?
4. 우리 아이에 대해 궁금하신 사항이나 상담하시고 싶은 이야기를 적어주세요.(구체적으로)
<표 Ⅳ-2-3> 어린이집/유치원 개별면담 체크리스트. 주: 면담을 진행한 서울 구립어린이집에서 활용하고 있는 자료 중 일부 제시.
코로나 바이러스(covid-19)와 같이 집단 감염 위험으로 가정 내 돌봄이 이루어질 경우 위와 같은 상황별, 아동특성별 추진절차가 필요하다. 먼저, 어린이집 이용 아동이 가정 내에서 양육이 이루어질 경우, 교사는 아동 특성별 교육, 보육과정에서 고려되었던 내용과 가정에서 연계 및 지속적으로 고려되어야 할 사항을 제시하여야 한다. 다음으로 가정 내 양육 시 기간의 정함이 없는 경우가 발생할 수 있기 때문에 정기적 소통 채널을 마련, 아동의 일상생활에 대해 소통하고, 이를 기록화 하도록 한다. 단, 이러한 기록이 SNS 등과 같이 보호자에게 부담스럽지 않은 방법을 선택하도록 유의한다. 특히 장애아동과 같이 특별한 요구를 갖는 아동 및 취약가구의 아동을 대상으로 가정 내돌봄 시작시점과 중간, 다시 등원하는 단계별로 어린이집과 유치원 기관에서 지원하고 소통 시 필요사항에 따라 진행한다. 장애아동이 가정 내 양육을 할 경우, 기초자료 설문지를 작성하고, 보호자, 아동의 가정환경 및 육아 시 필요한 자원, 치료기관 이용 등의 욕구를 파악하고 그에 따른 아동의 특성별 정보와 아동에게 필요한 교육 그리고 필요한 자원을 연계할 수 있는 방법을 제공하도록 한다.
결론
현재 창궐하고 있는 코로나바이러스감염증-19(COVID-19) 확산을 막기 위해 사회적 거리 두기는 꼭 필요한 방역수칙이라지만, 역학적 관점에서만 보면 분명 사회적 거리 두기는 감염 및 전파 방지를 목표로 감염확산을 방지하거나 혹은 완화하기 위한 가장 확실한 방책이라고도 볼 수 있지만, 이러한 강력한 사회적 거리두기로 인해 초래되는 상인들의 손실이나 시민들의 인간관계 단절로 인한 심리적 거리 확대와 고독, 우울증과 불안, 공황증상, 신체활동과 생산성 감소 등 다양한 부작용도 초래하고 있는 것이 현실이다(고광욱, 2020).
이처럼 코로나 19로 인한 사회적 거리두기가 코로나 19 감염병을 예방하기 위한 최고의 선택이지만 시민들에게는 일상생활이 저하되는 고통스러운 방책이기 때문에 이로 인한 심리적인 불안감과 신체활동의 제한 등 부작용을 초래하기도 한다. 코로나 19 감염병은 신체활동의 제한을 많이 받는 사회적 분야의 스포츠 활동 의도에 영향을 크게 미치고 있기 때문이다. 이러한 분위기는 교육 부문에도 예외는 아니어서 2020~2022년 기간 안 교육계 전반에도 많은 변화가 감지되고 있다. 보편화된 비대면 추세와 학생들의 발달 및 학력 문제 등 교육계가 풀어나가야 할 숙제들이 많은 가운데 보다 나은 교육 분위기 조성과 지속 가능한 교육을 달성하기 위한 국가적 노력이 강구되어야 할 때다.
참고문헌
코로나바이러스감염증-19, 두산백과
세계경제 포커스(20.3.16/대외경제정책연구원)
코로나19가 IT산업과 사회/경제에 미치는 영향/양명자
통계청, 2022
네이버 지식백과 시사상식사전, 『언택트 마케팅』
[기획]\'언택트\'로 변신 꾀하는 오프라인 매장들,김병주,2020.
\'코로나 사태\'가 바꾼 기업환경,\'언택트 업무\' 빠르게 확산,김석중,2022
권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273
4. 우리 아이에 대해 궁금하신 사항이나 상담하시고 싶은 이야기를 적어주세요.(구체적으로)
<표 Ⅳ-2-3> 어린이집/유치원 개별면담 체크리스트. 주: 면담을 진행한 서울 구립어린이집에서 활용하고 있는 자료 중 일부 제시.
코로나 바이러스(covid-19)와 같이 집단 감염 위험으로 가정 내 돌봄이 이루어질 경우 위와 같은 상황별, 아동특성별 추진절차가 필요하다. 먼저, 어린이집 이용 아동이 가정 내에서 양육이 이루어질 경우, 교사는 아동 특성별 교육, 보육과정에서 고려되었던 내용과 가정에서 연계 및 지속적으로 고려되어야 할 사항을 제시하여야 한다. 다음으로 가정 내 양육 시 기간의 정함이 없는 경우가 발생할 수 있기 때문에 정기적 소통 채널을 마련, 아동의 일상생활에 대해 소통하고, 이를 기록화 하도록 한다. 단, 이러한 기록이 SNS 등과 같이 보호자에게 부담스럽지 않은 방법을 선택하도록 유의한다. 특히 장애아동과 같이 특별한 요구를 갖는 아동 및 취약가구의 아동을 대상으로 가정 내돌봄 시작시점과 중간, 다시 등원하는 단계별로 어린이집과 유치원 기관에서 지원하고 소통 시 필요사항에 따라 진행한다. 장애아동이 가정 내 양육을 할 경우, 기초자료 설문지를 작성하고, 보호자, 아동의 가정환경 및 육아 시 필요한 자원, 치료기관 이용 등의 욕구를 파악하고 그에 따른 아동의 특성별 정보와 아동에게 필요한 교육 그리고 필요한 자원을 연계할 수 있는 방법을 제공하도록 한다.
결론
현재 창궐하고 있는 코로나바이러스감염증-19(COVID-19) 확산을 막기 위해 사회적 거리 두기는 꼭 필요한 방역수칙이라지만, 역학적 관점에서만 보면 분명 사회적 거리 두기는 감염 및 전파 방지를 목표로 감염확산을 방지하거나 혹은 완화하기 위한 가장 확실한 방책이라고도 볼 수 있지만, 이러한 강력한 사회적 거리두기로 인해 초래되는 상인들의 손실이나 시민들의 인간관계 단절로 인한 심리적 거리 확대와 고독, 우울증과 불안, 공황증상, 신체활동과 생산성 감소 등 다양한 부작용도 초래하고 있는 것이 현실이다(고광욱, 2020).
이처럼 코로나 19로 인한 사회적 거리두기가 코로나 19 감염병을 예방하기 위한 최고의 선택이지만 시민들에게는 일상생활이 저하되는 고통스러운 방책이기 때문에 이로 인한 심리적인 불안감과 신체활동의 제한 등 부작용을 초래하기도 한다. 코로나 19 감염병은 신체활동의 제한을 많이 받는 사회적 분야의 스포츠 활동 의도에 영향을 크게 미치고 있기 때문이다. 이러한 분위기는 교육 부문에도 예외는 아니어서 2020~2022년 기간 안 교육계 전반에도 많은 변화가 감지되고 있다. 보편화된 비대면 추세와 학생들의 발달 및 학력 문제 등 교육계가 풀어나가야 할 숙제들이 많은 가운데 보다 나은 교육 분위기 조성과 지속 가능한 교육을 달성하기 위한 국가적 노력이 강구되어야 할 때다.
참고문헌
코로나바이러스감염증-19, 두산백과
세계경제 포커스(20.3.16/대외경제정책연구원)
코로나19가 IT산업과 사회/경제에 미치는 영향/양명자
통계청, 2022
네이버 지식백과 시사상식사전, 『언택트 마케팅』
[기획]\'언택트\'로 변신 꾀하는 오프라인 매장들,김병주,2020.
\'코로나 사태\'가 바꾼 기업환경,\'언택트 업무\' 빠르게 확산,김석중,2022
권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273
추천자료
- 가격2,500원
- 페이지수8페이지
- 등록일2023.07.17
- 저작시기2023.7
- 파일형식한글(hwp)
- 자료번호#1218263
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
소개글