본문내용
요. 서로 협력해서 모양을 만들어보면 더 재미있을 거예요.
마무리
⑤ 놀이를 마무리하고 평가하기
T: 오늘은 모양을 만들어 걸어보았어요.
T: 오늘은 모양을 만들어 걷는 놀이를 함께 즐겨봤어요. 여러분은 어떤 모양을 만들어봤나요? 어떤 모양이 가장 쉬웠나요? 어떤 모양이 가장 어려웠나요?
C: (각자 생각을 나누며 대화한다)
T: 오늘 우리는 생활 속에서 자주 볼 수 있는 다양한 모양을 만들어 걸어봤어요. 다음에도 같이 놀이를 즐길 시간이 있으면, 이번 놀이처럼 모양을 만들어 걸어보면서 함께 즐겨보는 건 어떨까요?
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
마무리
⑤ 놀이를 마무리하고 평가하기
T: 오늘은 모양을 만들어 걸어보았어요.
T: 오늘은 모양을 만들어 걷는 놀이를 함께 즐겨봤어요. 여러분은 어떤 모양을 만들어봤나요? 어떤 모양이 가장 쉬웠나요? 어떤 모양이 가장 어려웠나요?
C: (각자 생각을 나누며 대화한다)
T: 오늘 우리는 생활 속에서 자주 볼 수 있는 다양한 모양을 만들어 걸어봤어요. 다음에도 같이 놀이를 즐길 시간이 있으면, 이번 놀이처럼 모양을 만들어 걸어보면서 함께 즐겨보는 건 어떨까요?
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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