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요. 서로 협력해서 모양을 만들어보면 더 재미있을 거예요.
마무리
⑤ 놀이를 마무리하고 평가하기
T: 오늘은 모양을 만들어 걸어보았어요.
T: 오늘은 모양을 만들어 걷는 놀이를 함께 즐겨봤어요. 여러분은 어떤 모양을 만들어봤나요? 어떤 모
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바깥에서 활발한 신체 움직임뿐 아니라 끼적이기와 관련된 놀이도 즐길 수 있음을 인지하고 새로운 놀이를 경험할 수 있어 긍정적으로 평가된다.
금
[대체]이불 등산 놀이해요
미세먼지 나쁨으로 인해 실내에서 대체활동) 베개를 쌓고 그 위
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놀이를 통해 다양한 색깔과 모양을 경험할 수 있었다. 교사는 발달수준에 따라 차이를 보이는 영아의 놀이를 개별적으로 상호작용하며 격려하였다. 또한, 상황에 따라 필요한 언어적 지원을 통해 영아가 자신감을 가지고 놀이를 시도할 수 있
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놀이자료를 제시했을 때 흥미와 관심을 보였다. 영아는 어떻게 손을 놓아야할지 어려워해서 교사의 도움을 받았다.
2수준-영아는 스스로 탐색하며 방법을 찾아 놀이하는 모습을 보였다. 도화지에 손바닥을 먼저 찍어보며 모양과 색깔을 탐색
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걸어보거나 앉아보며 탐색하였다.
주평가
전체적으로 유아들의 흥미가 분산되어 각각의 영역에서의 놀이가 활발하게 이루어지고 있으며, 특히 캠핑놀이에 대한 흥미가 여전히 높은 편이었다. 텐트로 캠핑놀이를 즐기던 유아들은 쌓기놀이와
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놀이지원 - 지난 시간에 이어 이번 시간에도 책상미끄럼틀을 만들어서 놀이했다. 이번에는 공을 굴려 보기로 했는데 자동차를 굴릴때와는 다르게 빨리 내려가서 안전사항에대해 수시로 이야기 해주었다. .데굴데굴 굴러가는 공을 잡을때 뛰
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내며 어린이집 전체를 날아다니는 시늉을 하였다. 놀이지원- 교사는 영아들에게 날개와 더듬이 막대를 제공하였고 영아들은 내가 진짜 벌이에요 하며 막대를 들고 윙윙 소리를 내며 어린이집을 돌아다녔고 벌을 꿀을 먹으니까 꽃을 찾으면
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내 몸을 보호하는 방법에 대해 지속적으로 안전교육을 해야겠음.
특이사항)
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
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바깥놀이 곤충놀이가 지속됨. 실내 공놀이, 거미줄을 밟지않고 지나가요박지훈 생일잔치
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실
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바깥놀이 활동을 마친 후 책방으로 이동하기 전, 옷이 많이 젖은 새롬반 성재의 옷을 갈아입히기 위해 새롬반에 갔었다. 새롬반에는 어머님이 오셔서 청소 중이셨는데 내가 서랍에서 옷을 꺼내는 중에 성재와 청소하시는 어머님의 아이가 잠
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좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
8월 20일
데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나오는 책을 찾아보고 자세히 관찰하고 있다. 질문을 하니
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놀이 시간에 종이접기를 하면서 다양한 모양을 연구해 보고 있다.
평 가
신체운동, 건강, 의사소통, 예술경험 등 다양한 분야에서 고른 발달이 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지
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내]
장점: ‘엉덩이 무게만 50Kg’이라는 별명에 걸맞은 끈기,
단점: 지나친 완벽주의
▶ 생활신조 * [50자 이내]
나 자신에 대해 떳떳한 사람이 될 수 있도록 행동과 말에 신중을 기하고 실천하자.
▶ 취미 * [50자 이내]
어려서부터 다져온 태권도
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모양의 함정 아래쪽에 숨어 지내며 먹이가 빠져들기를 기다린다고 합니다. 이러한 함정에 주로 빠지는 벌레는 개미인데, 한번 빠지면 절대 빠져나올수 없어 이 함정을 ‘개미지옥’ 명주 잠자리 애벌레를 ‘개미귀신’이라고 부르기도 합니
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모양을 낼 줄도 압니다. 이렇듯 많은 자격증도 없고, 유명한 직장에서의 경험도 없지만 제가 지내온 시간동안 저는 최고의 노력을 해왔고 다양한 경험을 했다고 생각합니다.
4.입사후 포부
저는 다른 사람들이 하는 말처럼 진부하고, 상투적
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