만2세 6개영역 1학기 (3-8월) 관찰일지 / 평가제

소개글

만2세 6개영역 1학기 (3-8월) 관찰일지 / 평가제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가

본문내용

며 시소 올리기를 한다. OO와 함께 맞추어 서로 발로 땅을 밀며 한번씩 시소가 올라가기 한다.
의사소통
OO가 교사의 옆으로 와서 교사의 손을 잡는다. 교사가 엉거주춤한 표정으로 교사를 바라보고 있어 교사가 “OO 무슨일이야?”물으니 “똥 쌌어요”라고 말한다.
사회관계
자유선택 활동시간에 십자블록 바구니를 골라서 자리에 앉는다. 알록달록 여러 가지 블록을 골라서 끼운다. 하트모양을 만들고 친구에게 보여 주며 “이것 봐!”라고 이야기 한다. 옆에 있는 OO가 OO 하트에서 블록 하나를 빼서 가져가니 OO가 화를 내며 “내거야!” 라고 이야기 하였다.
예술경험
OO가 코스모스 그림을 손가락으로 따라 그리다가 분홍색 색연필을 들고 “이쁘다\" 라고 말하며 \'나 분홍색 좋아해 분홍색 옷도 엄청 많아\'라고 옆에 친구에게 말한다.
자연탐구
OO가 동화를 읽고 솜을 나누어 주며 솜의 촉감을 느껴보고 표현 하도록 했다.“색깔이 하얗고 솜사탕 같아요” 라며 얼굴에 대고 손에서 공중으로 던져서 다시 받아본다.
1학기 발달평가
시소를 타면서 타는 방법을 알고 땅을 발로 차며 친구와 함께 시소가 올라갈 수 있게 할 수 있다. 나의 욕구와 감정을 언어 및 비언어적으로 표현할 수 있다. OO는 자기가 만든 하트 블록을 친구에게 자랑하고 친구가 뺏어가니 “하지 마!” 라고 하며 의사표현을 하였다 OO는 사물이나 그림을 보고 따라 그릴 수 있으며 다양한 색감을 사용하여 색칠할 수 있다. OO가 동화를 듣고 내용을 기억해서 말하며 촉감을 이용해 만져보고 느껴보면서 말로 느낌을 말하면서 손근육을 이용해서 여러 가지 방법으로 탐색한다.

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