19발달평가 만 0세 1학기4 명

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목차

발달평가 만 0세 1학기4 명

본문내용

으로 참여한다. 흔들리는 신체활동 기구에서 붙잡고 일어서며 양손을 떼고 혼자 설 수 있다.
배변습관
수면습관
신체
의사소통
자신의 이름을 불리면 듣고 반응 할 수 있으며 일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻을 이해한다. 2음절의 짧은 낱말과 표정, 몸짓 등으로 의사표현을 한다.
사회관계
주변의 친숙한 사람에게 안아주거나 뽀뽀하기 등 애정을 표현하고 자신이 좋아하는 놀이나 놀잇감을 스스로 선택하여 놀이하며 주로 자동차 놀이를 즐겨한다. 친구와 까꿍 놀이도 하고 장난감을 나눠주며 친숙함을 표현하지만 자신이 놀고 싶은 장난감을 친구가 갖고 있으면 빼앗기도 한다. 낮잠 시간에 자신의 이불과 베개를 스스로 꺼내올 수 있으며 자신의 컵과 옷 등 일상적으로 사용하는 자기 물건을
인식한다.
예술경험
주변의 소리와 노래에 관심을 가지고 반응한다. 간단한 음률 도구를 활용하여 움직이며 즐긴다. 노래 소리에 손발 흔들기와 몸 움직임으로 반응한다. 간단한 음률 도구를 활용하여 움직이며 즐긴다. 단순한 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
자연탐구
익숙한 위치와 장소를 인식하고 있으며, 친숙한 사물을 능동적으로 탐색한다. 많고 적음을 구별하여 두 개 가량의 수 이름을 말해본다.

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집