관찰일지 2학기 9-2월 만2세 8

소개글

관찰일지 2학기 9-2월 만2세 8에 대한 보고서 자료입니다.

목차

관찰일지 2학기 9-2월 만2세 8

본문내용

바구니를 뒤집어서 식탁을 만들고 음식 모형을 그릇에 담아서 선생님과 친구들에게 ‘아~~’ 하며 먹어보라고 입에 대준다. 교사와 친구들이 먹는 흉내를 내자 자신도 ‘아~~’라고 하며 먹는 흉내를 내어보인다. 음식 모형을 입으로 빨며 입속에 넣으려고 하는 모습이 보여 놀잇감을 빨지 않고 흉내만 내어 볼 것을 이야기를 해주자 다시 입안에서 빼낸다.
예술경험
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모자에 네임펜으로 끼적이기를 한다. 파랑색을 들며 아빠~ 아빠~ 하 끼적이기를 한다. 빨강색을 다시 들며 엄마~ 엄마~ 하며 끼적이기를 한다. 끼적이기를 하다 두리번 거리며 교사를 쳐다 본다. 노랑색을 들어보이며 ‘아가’ 하며 색칠을 칠한다. 환하게 웃음을 지으며 색칠과 끼적이기한 모자를 들고 머리위에 올려보인다.
자연탐구
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00가 퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.라고 하며 쌓기놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드를 꺼낸 후 여러 영역에서 꺼낸 자연물 관련 교구를 한데 모으고 우리 교실에도 이렇게 많아요. 가을!라고 한다.
2학기 영아 관찰 기록교사
원장
일지(만2세)
관찰 기간: 9월 ~ 년 2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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00가 물감이 묻은 손을 교사에게 보여준다. 교사는 손에 물감이 많이 묻었네요. 씻으러 갈까요?라고 묻는다. 00는 가서 손 깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.라고 이야기하며 화장실로 간다. 00는 손에 거품 비누를 짠 뒤 양손을 비빈 후 물로 헹구고 미소를 지으며 교사에게 손바닥을 보여준다.
신체운동
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교사가 줄다리기 방법을 제시해 주고 게임의 시작을 알리자 00는 뒤를 돌아보며 **에게 말한다. 이거, 내가 이기는 방법을 알아, 그러니까 나 따라서 해봐.라고 말하며 줄을 잡고 당긴다. 줄을 계속 당기며 이렇게 있다가 누워야 하는 거야. 하고 **에게 이야기하자 뒤에 있는 친구에게도 00의 말을 전달한다. 호루라기가 울리자 지금이야! 나처럼 누워야 해. 하고 외친다.
의사소통
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전통음식 사진을 보던 00는 저는 비빔밥을 먹어보았어요. 엄마가 할머니 집에서 만들어 준 비빔밥에는 나물도 있었는데 잘 먹었어요.라고 이야기한다. 교사가 다른 전통음식은 어떤 것을 먹어보았나요?라고 물어보자 00는 김치도 먹어봤어요.라고 대답한다.
사회관계
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‘내가 파랑색블록사용할거니까 아무도 만지지마’ 하며 **이는 함께 놀이하는 친구들에게 말한다. 친구00이가 ‘아니야. 같이 하는 거야’ 하며 말하자 **이가 ‘아니야. 나는 파란색이 많이 있어야 해’ 하며 파란색 블록을 모아 두팔로 끌어간다. 친구00이가 교사에게 전달하자 **이가 파란색 블록을 5개 00이에게 전달하며 ‘자 이거해’한다.
예술경험
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노래 가사에서 물놀이라는 부분이 들리자 00가 “물놀이?” 라고 말을 하며 손으로 물을 튀기는 듯한 행동을 취한다. 교사가 “00 물놀이 하는 구나~” 라고 말을 하자 “응!” 이라고 대답한다. 잠시 후 “선생님 나 봐봐요” 라고 말을 하며 “삐약 삐약 병아리 음메 음메 송아지~” 작은 동물원 동요를 부른다. 교사가 함께 따라 불러주자 웃음을 짓고 이어서 노래를 부른다.
자연탐구
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실외 활동을 나가 교사가 미리 올려놓은 모형 곤충들을 살펴보다가 나무 사이에 있는 거미줄과 거미를 보며 ‘선생님 여기 거미가 있어요. 거미줄이 엄청 크네’라고 이야기하며 만들어놓은 거미줄을 만져보고 거미를 손가락으로 건드려 본다.

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,