장애인 등에 대한 특수교육법 제3조 제1항에 따라 장애영아는 무상으로, 장애유아는 의무교육을 실시하고 있습니다. 특히 조기중재의 중요성이 강조됨에 따라 장애영아 또한 의무교육으로 지원해야 한다는 의견이 있는 바, 장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견을 제시하고, 선택한 찬반 의견에 대한 이유를 제시하시오.

소개글

장애인 등에 대한 특수교육법 제3조 제1항에 따라 장애영아는 무상으로, 장애유아는 의무교육을 실시하고 있습니다. 특히 조기중재의 중요성이 강조됨에 따라 장애영아 또한 의무교육으로 지원해야 한다는 의견이 있는 바, 장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견을 제시하고, 선택한 찬반 의견에 대한 이유를 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견을 제시하고, 선택한 찬반 의견에 대한 이유를 제시

2. 참고자료

본문내용

으로 장애영아는 이 세상을 살아감에 있어 필수적으로 요구되는 지식을 함양할 수 있게 되고, 비장애인과 함께 더불어 살아가는 방법이나 기타 장애극복에 대한 의지를 강화할 수 있다는 점에서 장애영아를 대상으로 하는 교육이 의무화될 수 있어야 한다는 생각이 들었다.
넷. 미국, 일본, 프랑스 등 주요 선진국의 경우 장애영아를 대상으로 하는 교육을 이미 의무화한 상태이고, 우리나라도 이를 본받을 필요가 있다고 생각한다.
미국, 일본, 프랑스 등 주요 선진국의 경우 장애영아를 대상으로 하는 교육을 이미 의무화한 상태다. 교육학자들의 연구결과에 따르면 장애영아는 조기교육을 통해 발달지연 문제를 효과적으로 예방할 수 있음은 물론 추후 학령기에 접어들어 학교생활을 시작하게 되면, 학교생활에 더욱 잘 적응하게 된다는 것이 밝혀진 바가 있다. 이 때문에 미국, 일본, 프랑스 등 주요 선진국에서는 장애영아를 대상으로 하는 교육을 의무화한 것이며, 이러한 의무교육의 긍정적 영향을 고려할 때, 우리나라도 장애영아를 대상으로 하는 교육을 의무화할 필요가 있다는 것이다.
2. 참고자료
장애아동의 이해, 저자 이형수, 김윤환 외 3명, 출판 학지사메디컬, 2023.03.20.

키워드

장애유아 의무교육,   장애유아,   의무교육