만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰기록)

소개글

만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰기록)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평

본문내용

서랍을 열자 자신의 기저귀를 꺼낸다. 기저귀를 갈아주자 자신의 기저귀를 든다. “여기 버려요”하고 기저귀 비닐을 가리키자 안에 넣고 박수를 친다.
만0세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
소방대피 훈련 중 “마”하고 교사를 부른다. 교사가 바라보자 손으로 머리를 가리키며 두드린다. 교사가 “OO야 머리가 뜨거워?”라고 말하자 하늘을 한번 바라보고 머리를 손으로 계속해서 두드린다.
놀이활동
OO가 끼적이기 판에 붙여 있는 곤충 그림에 관심을 보이며 옆에 있는 색연필로 끼적이기를 한다. 자동차 놀이를 하고 있던 OO는 OO가 그림 그리는 것을 보더니 색연필 한 개를 들고 와서 옆에 서서 함께 끼적이기를 한다.
2학기 총평
어린이집 사진 위에 폼폼이 도장을 찍는 미술놀이가 이루어졌으며 스템프를 사용하여 도장을 찍는 과정에 특히 흥미를 보이고 적극적으로 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 폼폼이 외에 여러 가지 찍기 도구를 다양하게 활용하여 미술 표현을 지원할 계획이다. OO가 바닥에 있는 벽돌블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록을 쌓아보았다. OO가 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 참여할 수 있도록 유도해야겠다.
만0세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
교사가 OO 숟가락 위에 밥을 올려주며 ‘OO가 숟가락을 잡고 밥을 먹어보자’ 라고 하니 교사가 떠준 밥을 ‘암~’ 이라고 하며 먹어본다. 교사가 ‘이제 숟가락 이용해서 밥 떠 먹어볼 수 있을까?’ 라고 하니 교사를 쳐다보던 OO가 숟가락을 이용해 밥을 조금 담아본다.
놀이활동
OO가 색종이를 찢어서 사자 갈기를 만드는 모습을 쳐다보더니 교사에게 다가온다. “OO도 색종이로 사자 얼굴을 꾸며줄까요?”하자 “네” 하며 손을 내민다. 색종이를 들고 조금 찢더니 색종이를 입속으로 넣는다. “OO야 색종이를 먹지 말고 사자 얼굴에 붙여 줄까요?”하며 풀을 주자 풀칠을 조금 하더니 사자 얼굴에 붙인다
놀이활동
OO가 고무줄에 매달린 풍선에 흥미를 보이며 다가가 만지고 교사가 잡아당기는 놀이를 표현하니 OO도 풍선을 잡아 뒤로 이동하다 풍선을 놓고 풍선이 튕겨져 나가는 것을 보고 웃는다
일상생활
점심을 먹다 OO가 김치를 손으로 가리키며 “김치” 라고 말한다. OO에게 “김치 먹고싶어?”라고 묻자 OO가 “김치~응” 이라고 말한다.
만0세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
눈싸움 놀이를 하는데 OO가 신문지를 두 손으로 잡아 구긴다. 구긴 신문지를 잡더니“OO!”하고 OO에게 던지며 웃는다. OO가 신문지를 잡자 OO가 뒤돌아 보며 도망간다.
놀이활동
OO가 ‘공룡책’이라고 말하며 책을 가져와서 교사에게 읽어달라고 한다. 교사가 공룡 그림책을 읽어 준다. OO가 공룡 그림책을 보며 공룡이 우는 그림을 보며 손으로 눈을 비비며 OO가 ‘잉잉’이라고 말한다.
2학기 총평
OO는 교사의 도움을 받아 음식을 즐겁게 먹을 수 있으며 몸을 깨끗이 할 수 있다. 친구와 함께하는 신체 활동을 즐거워하며 손의 힘을 이용해 신문지를 구길 수 있다. 요즘 OO가 공룡에 관심이 많아져서 공룡책, 공룡노래를 틀어달라고 의사표현을 하였다. 특히 공룡책을 좋아하여 공룡 그림책을 보며 ‘발톱, 뿔, 꼬리’ 라고 말하며 의사표현을 하였다. 교실에 공룡 사진 붙이기, 공룡 끼적이기 등 다양한 활동을 해야겠다.
만0세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 교사의 손을 잡고 친구들과 화장실로 이동한다. 교사가 물을 틀어주자 OO가 손에 물을 묻히고 비누를 사용하여 손을 씻는다. OO가 세수를 하듯 얼굴에 물을 묻히고 씻기를 마친 OO의 얼굴과 손에 물기를 교사가 닦아준다.
놀이활동
산책을 하던 OO가 주변에 피어있는 꽃에 관심을 보인다. 교사가 “보란색 꽃이 피었네”라고 말하자 OO가 옆에 떨어진 꽃잎을 주어 손에 쥐고 걷는다. 넓은 농구장에 도착하여 교사가 손을 놓자 OO가 소리 내어 웃으며 농구장을 뛰어 다닌다.
놀이활동
OO가 전화기 버튼을 누르고 전화기를 귀에 가까이 대고 ‘엄마, 아빠, 이거’라고 말하며 전화를 한다. OO가 전화기에 ‘엄마’라고 말하며 웃으며 전화 하는 놀이를 한다.
일상생활
낮잠을 자려고 베개에 누워서 레고블록을 가지고 놀고 있다. “OO야 코 자고 일어나서 블록을 가지고 놀까요?”하자 블록을 교사에게 준다. 교사가 옆에 앉아서 토닥토닥 해주자 잠이 든다. 낮잠을 자고 일어나서 “화장실에서 쉬 할까요?”하자 고개를 끄덕이며 화장실 변기에서 배변을 한다.
만0세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 철소재로 된 사다리 놀이터에 두 손을 올려 잡고 매달리기를 보이더니 발을 들어 매달려보인다. 웃으며 다시 내려왔다 또 매달려보기를 하며 발을 들어보인다
놀이활동
OO가 언어영역에서 놀잇감을 교구장에서 꺼내는 놀이를 하고 있었다. 옆에서 다른 OO가 전화기 인형을 잡고 버튼을 누르자 OO가 옆에 있는 OO의 모습을 쳐다보고있다.
2학기 총평
OO가 스스로 씻고 하는 모습이 보여 교사가 물을 틀어 OO가 손을 씻을 수 있도록 도와주었다. OO가 세면대 거울을 보며 자신의 얼굴을 보고 세수를 하였다. OO와 손을 깨끗하게 씻는 방법에 대해 그림자료를 보며 이야기 나누어 OO가 깨끗하게 손을 씻어 볼 수 있도록 도움을 주어야겠다. 어린이집 주변을 산책하면서 걷기를 하며 대근육을 사용하고 꽃에 관심을 보이이며 작은 꽃잎을 주우면서 소근육을 사용하였다. OO가 뒤를 돌아보며 뛰면서 친구와 부딪힐 뻔만 일이 있었는데 OO가 앞을 보고 뛸 수 있도록 이야기 해주어야겠다.

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