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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 점심을 먹고 양치를 한 뒤 교실로 들어간다. 교실로 들어간 OO는 자신의 이불을 가르키며‘이거 OO꺼지요?’라고 이야기를 하며 자
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
등원하여 인형을 꺼내 가지고 놀이하던 OO가 인상을 찌푸린다. 교사가 다가가자 OO가 인형을 교사에게 준다. 교사가 인형의 옷을 다시 입혀
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
‘선생님 장미꽃은 언제 피어요?’라고 물어본다. 장미는 봄에 피는 꽃이야~라고 말을 하자 ‘가을에도 장미가 피었으면 좋겠어요’라고
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 식사시간 밥 외에는 다른 반찬을 전혀 먹지 않는다. 배식 전, 배식 후, 식사 중에도 “선생님 골고루 먹어야 튼튼하지요.?”라고 묻는
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만1세 5명 관찰일지 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종...
을 사용해 공 잡기가 가능하다.
만1세 OOO 2학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
일상생활
OO가 자신의 이부자리에 눕는 모습을 보고 “이불을 덮어볼까요?”라고 말해주었다. 선생님의 이야기를 들은 OO는 자신의 가슴까
영유아관찰일지 만1세 평가인증, 만1세관찰일지 만1세평가제, 만1세 5명 관찰일지 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종합발달평가 포함),
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