관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관계향상의 개념
2. 관계향상 교육프로그램의 개발과정
3. 관계향상 교육프로그램의 개발원칙

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

있는 능력을 키우고 있습니다. 즉, 가정생활교육은 문제가 발생하기 전에 미리 준비하여 인간관계와 가족관계의 중요성을 인식하고 생활 속에서 직면한 여러 문제를 이해함으로써 어려움을 효과적으로 극복할 수 있도록 지원하는 예방교육입니다. 이러한 상황에서 건강한 가정에서 \'건강\'은 강력, 건강, 기능적 의미를 담고 있는데, 이러한 용어는 \'형태의 건강\'이 아닌 \'인간관계의 건강\'을 노리고 있기 때문에 관계가 매우 중요한 요소입니다. 따라서 관계를 개선하는 것이 매우 중요합니다. 예를 들어 이러한 면에서 혼인관계 개선은 혼인의 질을 높이는 활동 중 하나이며, 그 기초는 혼인에서의 자기발전과 개인성장, 그리고 이러한 변화와 성장 가능성에 있습니다. 즉, 관계 개선은 상호 이해를 바탕으로 서로 받아들이고 각자의 행복한 결혼을 돕는 교육성장과 발전지향형 상호중심적 활동입니다.
Ⅳ. 참고문헌
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
김영근 저, 내가 본 중년기 위기극복, 인카네이션, 2016
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021

키워드

관계향상,   사회복지사,   보육교사,   학점은행제,   경영학