가족생활교육_부부교육 프로그램을 설계하시오

소개글

가족생활교육_부부교육 프로그램을 설계하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

(헌신)이라는 사랑의세 가지요소들은 각각 시간이 경과함에 따라서 변화하여 개인마다 다양하게나타나므로사랑에서개인차가존재한다는 것을 이해하게 한다. 또한, 남녀의차이를인식하여 파트너의성세계를이해하고, 성장환경이다르며 성격에차이가있다는것을인식하여 이를 조화시킨다. 이와 같이 파트너와의갈등은대부분상호 간의이질성으로인해발생된다는 점에서 부부는 서로지내온성장환경 또는 선천적인성격등을 파악하는 것이매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
현대사회에 들어서면서 만혼 및 비혼 등을 결혼을 꺼려하는 젊은 세대로 인해 현재 한국사회는 심각한 저출산 현상에 직면한 상황이다. 물론, 이러한 저출산 현상의 원인은 다양하지만, 기본적으로 부부 상대방을 이해하기 보다는 자신의 개인생활을 더 가치 있게 인식하는 젊은 세대들이 자신의 행복을 위해서 결혼을 회피하고 있는 것이다. 또한, 어렵게 결혼한 신혼기의 부부들 역시 다양한 이유로 인해 이혼을 선택하는 경향이 증가하면서 이에 대한 대안으로서 앞서 제시한 30대 신혼부부를 대상으로 한 부부교육 프로그램은 부부생활의 향상을 위한 바람직한 지침이 될 것이다. 이와 같은 부부교육 프로그램에서 가장 중요한 점은 바로 이질적 환경에서 성장한 두 남녀가 상대방에 대한 이해를 기반으로 사랑과 헌신적 부부생활을 영위하는 것이다. 따라서, 국가는 결혼 장려적 차원에서 다양한 부부교육 프로그램을 설계하여 보급해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 유목 저, ‘결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램 개발과 효과검증’, 한남대학교 대학원 : 대전 2010
· 에이스 원격평생교육원 가족생활교육 강의안

키워드

가족1,   생활1,   교육1