어린이집 시간연장 보육일지 23년6월-생활주제-우리동네

소개글

어린이집 시간연장 보육일지 23년6월-생활주제-우리동네에 대한 보고서 자료입니다.

목차

16:00 ~ 17:00 연장반 이동 및 통합보육
17:00 ~ 19:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
19:30 ~ 19:30 정리
19:30 ~ 19:40 야간연장반으로 이동
19:40 ~ 20:30 일상생활 및 저녁식사
20:30 ~ 21:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
21:30 ~ 00:00 하원 및 통합보육

본문내용

읽고, 쓰며 읽고, 쓰기를 경험할 수 있었다. 가위질이 익숙하지 않은 유아는 적절한 도움을 주었다.
■다양한 공공기관의 마크를 꾸며요
- 공공 기관 마크의 뜻에 대해 이야기 나눈다
- 공판화를 하고 다양한 도구를 사용하여 간판을 완성한다.
*유아들과 함께 공공 마크를 꾸며 보는 놀이를 진행하였다. 동네를 돌아다니며 자신이 본 마크에 대해 이야기 나누며 관심을 보이는 모습이었다. 공공기관 마크에 관심을 보이는 유아들에게 충분히 탐색할 시간을 제공하였고, 미술놀이를 할 수 있도록 지원해 주었다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집
연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
담 임
원 장
날짜
2023-6-29(목)
담당교사
정원
연장
15명
야간
5명
주제
우리 동네
소주제
우리 동네의 기간
목표
*다양한 공공 기관에 관심을 가진다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*바느질을 통하여 눈과 손의 협응력을 기른다.
*공공기관을 상징하는 마크의 의미를 알고 다양한 공공기관 마크를 관찰한다.
*같은 그림을 기억하여 찾아보며 친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여 할 수 있다.
출석
사항
연장
총15명
간헐적
긴급
보육
아동명
사유
없음
최종
하원
아동명
김샛별
야간
총 5명
시간
21:30
인계사항 및
특이사항
-연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
-개인 소지품을 정리한다.ⅴ
-하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
-특이사항:
놀이 및
일과 주요 사항
◈오전과 연계하여 다양한 자유놀이를 한다.
◈휴식을 취하고자 하는 유아는 편안하게 쉴 수 있도록 지원한다.
(연장반)
■우리 동네 건물 바느질을 해요
- 우리 동네 다양한 건물에 관해 이야기 나눈다.
- 바늘을 보며 바느질 방법을 알아본다.
- 우리 동네 건물 그림을 바느질을 한다.
*우리 동네의 다양한 건물에 관해 이야기 나눈 후 안전 바늘을 제시하여 충분히 탐색해 볼 수 있도록 하였다. 바느질 방법을 바르게 알고 바느질을 해볼 수 있었다. 놀이를 통해 자연스럽게 우리 동네에 있는 여러 가지 건물에 대해 관심을 가질 수 있었다.
■공공기관 마크를 관찰해요
- 공공기관의 다양한 마크를 알아본다.
- 우리 동네 공공기관 마크를 관찰한다.
*유아들이 아무렇지 않게 지나쳤던 공공기관 마크의 모습을 자세히 관찰하고 그 의미에 대해 이야기 나눌 수 있어 흥미로워했다. 돋보기를 준비하여 유아들이 자세히 관찰하고 싶을 경우 사용할 수 있도록 하였다. 공공기관에 맞는 마크를 연결해 보는 놀이로 확장하여도 좋겠다.
(야간연장반)
■우리 동네 기관 기억력 게임을 해요
- ‘우리 동네 기관 기억력 게임’ 놀이 방법을 알아본다.
- ‘우리 동네 기관 기억력 게임’ 놀이를 한다.
*우리 동네 공공기관을 알아본 후 공공기관 카드를 이용하여 기억력 게임을 하였다. 유아들이 같은 모양의 기관을 인식하고 기억할 수 있도록 격려하였다. 처음에는 카드를 6장만 준비하여 해보았는데 쉽게 게임을 하는 모습을 보였다. 앞으로 더 많은 카드를 준비하여 난이도를 다르게 하여야겠다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집
연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
담 임
원 장
날짜
2023-6-30(금)
담당교사
정원
연장
15명
야간
5명
주제
우리 동네
소주제
우리 동네의 기간
목표
*다양한 공공 기관에 관심을 가진다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*음악 기호가 나타내는 것을 이해하고 음악 기호에 따라 노래를 부른다.
*사이렌 소리를 내는 차량이 있는 공공기관을 알아보며 악기를 안전하게 다루는 태도를 기른다.
*공공기관(우체국,소방서,보건소 등)마다 사용하는 물건이 다름을 알수 있다.
출석
사항
연장
총15명
간헐적
긴급
보육
아동명
사유
없음
최종
하원
아동명
김샛별
야간
총 5명
시간
21:30
인계사항 및
특이사항
-연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
-개인 소지품을 정리한다.ⅴ
-하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
-특이사항:
놀이 및
일과 주요 사항
◈오전과 연계하여 다양한 자유놀이를 한다.
◈휴식을 취하고자 하는 유아는 편안하게 쉴 수 있도록 지원한다.
(연장반)
■\'그런 집 보았니?\' 동요를 크게, 작게 불러요
① \'그런 집 보았니?\' 동요를 함께 불러본다.
④ 노래 가사에 음악 기호를 붙여 자유롭게 노래를 부르며 동작으로 표현해 본다.
*동요를 함께 부르며 음악 기호에 대해 알아보고 기호에 따라 노래 부르는 방법이 다르다는 것을 알 수 있었다. 음악 기호가 표시된 노래 가사 판을 보며 음악 기호에 따라 반복해서 노래를 불러보았다. 유아들이 기호를 만들어서 노래를 불러보는 것도 좋을 것 같다.
(야간연장반)
■사이렌 소리를 표현해요
- 사이렌 소리를 들을 수 있는 공공기관에 관해 이야기 나눈다.
- 크고 작은 사이렌 소리를 목소리로 표현해 본다.
- 북을 탐색하고 크고 작은 사이렌 소리를 북을 두드려 표현해 본다.
*사이렌 소리를 듣고 어떤 소리인지 맞혀보며 사이렌 소리를 들을 수 있는 공공기관에 관해 알 수 있었다. 악기를 제공하여 크고 작은 사이렌 소리를 표현해 보았다. 사이렌 소리가 커질수록 유아가 악기를 두드리는 속도가 빨라지는 것을 알 수 있었다. 동요를 들으며 음의 강약을 표현해 보아도 좋을 것 같다.
■공공기관에서 사용하는 물건들이 달라요
- 우리 동네에 있는 공공기관을 알아본다.
- 공공기관에서 사용하는 물건들에 대해 이야기를 나눈다.
- 놀이를 마무리하며 평가한다.
*유아들과 함께 공공기관에 대해 이야기를 나누고, 공공기관에서 사용하는 물건에 대해 이야기를 나누어보았다. 공공기관에 대해 유아들이 알고 있어서 그런지 자유롭게 자신의 생각을 이야기하며 궁금한 것을 탐색하는 모습이었다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집

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