2학기 부모상담일지 만 5세24

소개글

2학기 부모상담일지 만 5세24에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2학기 부모상담일지 만 5세24

본문내용

은 것을 이야기하고 칭찬 받은 대로 행동하며 집에서도 칭찬받으려고 노력합니다. 집에선 크게 신체 활동하면서 놀이하지는 않지만 마당에서 놀면 축구공 차고 놀 때도 있습니다. 공을 가지고 놀이하는 것을 좋아하는 것 같습니다.
의사소통
발음이 정확하고 교사의 말하는 내용을 정확히 알아듣고 행동합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명하게 말하고 발표력도 좋습니다. 영어시간에 참여도가 높고 집중력이 매우 좋습니다.
영어에도 관심을 보이는데 한글을 떼고나서나 영어공부를 했으면 좋겠는데 좋아하니 동요도 영어동요를 듣고 있습니다.
사회관계
친구들에게 리더십강한 모습을 보이며, 교사의 요구를 잘 들어주어 친구들에게 솔선수범하여 말을 전달하거나 주의를 끌어 통솔하기도 합니다. 때로는 의욕이 과하여 친구들이 뜻대로 따라주지 않을 때 실망하여 토라진 모습을 보이기도 합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
집에서 부탁한일는 책임감을 가지고 끝까지 하려는 모습을 보입니다. 주변에서 예의가 바르고 명랑하다고 칭찬을 자주 받는편 입니다.
예술경험
그림을 그릴 때 사물이나 동물등 작게 표현하여 크게 그리고 표현하도록 지도하고 있습니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기고 친구들 앞에서 자신있게 표현하는 모습을 잘 보여줍니다.
요즘 곤충이나 새, 공룡그리기를 즐깁니다. 그림을 그리면서 그리는 동물이나 곤충 공룡에 대해서 알아보기도 함께하는 것 같아 계속 좋아하고 즐기면 좋겠습니다.
자연탐구
계절의 따른 날씨, 옷차림, 음식 등의 변화와 차이를 잘 이해하고 있습니다. 같은 특성을 가진 구체물을 분류할 수 있고 1~10까지 수 세기를 할 수 있습니다.
수 세기도 부쩍 실력이 늘은 것 같다. 숫자를 잘 못 세면 다시 알려주며 도움 주고 있습니다.
건의사항
2학기 부모 상담일지 (만 5세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
자기가 맡은 일은 책임감 있게 해결하고 다른친구의 어려움도 자발적으로 도움을 주고 있습니다. 교실안에서 지켜야 할 규칙을을 잘 지키고 친구나 교사들과의 약속도 잘 지키려 노력하는 모습을 보입니다. 여러 감각 기관을 협응하여 신체를 조절하며 공간, 힘, 시간등의 움직임을 활용하여 운동할 수 있다. 또래들과 함께 신체 활동하는 것을 좋아합니다.
어린이집에서 친구나 선생님과 약속을 했다고 하면 집에서도 그것에 대해서 이야기를 자주 하는 편입니다. 책임감이 있는 것 같이 다행입니다. 운동을 잘하고 싶은 마음이 있어서 꾸준히 운동을 하고 있습니다. 아빠와 쉬는 날이면 여러 운동을 하려고 하고 밖에서 하루종일 지내곤합니다.
의사소통
호기심이 많아 질문을 많이 하여 교사나 친구들과의 대화가 풍부하며, 어휘력이 풍부하여 다른 또래 아이들보다 조금 성숙한 말들을 사용합니다. 자신이 생각한 것을 분명하게 말할 수 있습니다.
자기가 좋아하는 만화에 나오는 소제목을 외우고 씁니다. 받침이 있는 문자를 모르는데 읽어보고 비슷한 단어를 유추하여 이야기 합니다.
사회관계
친구들 사이에서도 애교가 많아서 인기가 많으며 교사에게도 와서 장난을 치는 등 애교가 많습니다. 놀이 중에 여자 친구들과 가끔 다툼을 할 때가 있는데 금방 풀리는 편입니다.
친구들과 어울려 노는 것도 좋아하며 어른들게 애교도 많아 사랑받는 아이인 것 같습니다.
예술경험
노래로 자신의 생각과 느낌을 말하고 신체를 이용해서 다양한 도구 스카프, 한삼 등으로 동작을 표현할 수 있습니다.
노래와 춤추는 것을 부끄러워 하면서도 좋아합니다. 연극 같은 것을 보는 것을 좋아합니다.
자연탐구
주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다.
어린이집 생활에서 바깥놀이 할 때가 정말 좋고 재미있다고 말합니다. 동네공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가집니다.
건의사항
2학기 부모 상담일지 (만 5세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. 체육시간에 즐거운 마음으로 참여하며, 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 되어 있습니다.
음식을 적당히 먹으려고하는 모습이 기특합니다. 언니의 경우에는 너무 먹어서 비만이 되어 걱정인데 그런 염려는 안되어 다행입니다.
의사소통
많은 단어와 알고 있는 글자를 잘 읽을 수 있으며 어휘력이 풍부하여 교사와 친구들간의 대화가 왕성합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명히 말할 줄 알고 발표를 좋아합니다.
같은 또래에 비해 말이며 인지능력이 좀 더 빠른 편인 것 같긴 한데 때로는 자기 주장이 지나칠 정도로 강해서 상대방의 마음을 상하세 하는 경우가 있습니다. 다른 사람의 이야기를 잘 들어주었으면 좋겠습니다.
사회관계
또래와 놀이하다가 마음이 안 맞으면 속상해 할 때도 있지만 교사가 안아주고 마음을 이해해 주면 안정을 되찾고 놀이에 적극적으로 참여합니다.
무슨 일이 생겨 화를 내고 짜증을 내다가도 안아주면 금방 편안해지고 긍정적으로 받아들입니다.
예술경험
계절의 변화에 따른 주변 환경 소품을 활용해서 미술 작품을 그릴 수 있고 새로운 음악을 들으며 부르고 좋아하는 노래는 악기 연주도 함께 합니다.
색종이로 꾸미고 미술 도구로 그림 그리기를 좋아해 여러 도구들과 재활용품등을 제공해주고 있습니다. 노래 부르는 것을 무척 좋아하고 사람들앞에서도 부르는걸 즐겨합니다.
자연탐구
크기에 관련된 어휘를 사용하고 색깔을 구분하여 이야기 할 수 있습니다. 또한 수세기 어휘도 일상 속에서 사용하기도 합니다.
집에서도 생활속 수세기를 즐깁니다. 둘 정도는 수세기를 합니다. 더하기와

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가