인적자원관리 4학년 1학기

소개글

인적자원관리 4학년 1학기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사례를 통한 인사고과의 문제점
1) 상동적 태도(stereotyping)에 대한 문제점과 개선방안
2) 지각방어(perceptual defense)에 대한 문제점과 개선방안


2. 인사고과의 문제점에 대한 시사점
1) 고과자 중심의 시사점
2) 피고과자 중심의 시사점


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고자료

본문내용

조직구성원들의 현재 또는 미래의 능력과 업적을 조직의 고위 관리자가 일정한 기준에 따라 비교하고 평가함으로써 각종 인적자원 관리활동에 필요한 정보를 획득하고 활용하며, 주먹구구식의 관리가 아닌 합리적인 방법으로 구성원의 업무실적, 수행능력, 근무태도 등을 통해 평가지표를 효율적으로 관리 하는 것을 ‘인사고과(performance appraisal)’라 한다. 다시 말해 개개인의 구성원이 조직에 있어서 가지고 있는 잠재적인 능력과 활용가능성에 대해 체계적으로 평가하고 관리하는 제도이다. 평가를 통해 좀 더 합리적이고 능률적인 조직으로 발전하기 위해 구성원들이 적합한 부서에서 일하고 있는지 판단하여 인사이동에 활용하기도 하고, 업무 실적이나 수행능력을 바탕으로 능력 개발을 위한 척도로 여긴다. 또한, 인사이동의 기초자료가 되기도 하며 구성원의 잠재적 능력을 발현시키는 데 그 목적을 둔다.

키워드

방통대,   경영학과,   인적자원관리,   인사고과의 문제점,   고과자,   피고과자