행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고 유아가 자율적이고 자주적인 기본 생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례를 통한 지도 방법을 제시하시오.

소개글

행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고 유아가 자율적이고 자주적인 기본 생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례를 통한 지도 방법을 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동수정의 기본 원리에 대해 정리
2. 유아가 자율적이고 자주적인 기본 생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례를 통한 지도 방법을 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

젓가락을 잘 사용하는 아이를 배치할 수 있다. 이후 젓가락 사용을 기피하는 아이는 젓가락을 잘 사용하는 아이의 행동을 관찰하고 모방함으로서 젓가락 사용을 선호하게 되는 것이다.
라. 벌
벌이란 아이의 바람직하지 못한 행동, 사회적으로 통용되기 힘든 행동의 빈도를 감소시키기 위해 아이들을 질책하거나 일종의 댓가를 치루도록 하는 행동수정 기법을 의미한다. 교사의 지도에도 불구하고 외부활동 이후, 손 씻기를 반복적으로 거부하는 아이가 있다면, 보육교사는 해당 아이에게만 간식을 제공하지 않거나 잠시 보육실 밖으로 나가 손을 들고 있게 지도하는 방식으로 아이의 바람직하지 못한 행동의 빈도를 감소시킬 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고 유아가 자율적이고 자주적인 기본 생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례를 통한 지도 방법을 제시해보았다. 아이들은 감각적으로 행동하고 자신의 감정을 잘 통제하기 힘들기 때문에 행동주의 기법이 아이들의 행동을 통제하는데 있어 효과가 있을 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 생활지도 (개정2판), 저자 김현자, 서화니 외 1명, 출판 어가, 2023.07.05.

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