부모상담일지 2학기 만0세 5명

소개글

부모상담일지 2학기 만0세 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견

본문내용

위와 같은 행동이 많이 줄었다. 바깥놀이 시 위험한 상황에 대해 알려주면 “00하면 안되지~~?”라고 말하며 주의하며 놀이한다. 어린이집 하루 일과를 잘 따라서 생활한다.
의사소통
교사의 말의 뜻을 이해하며, 옹알이로 표현을 한다. 가끔 큰소리를 내기도 한다. 대 소근육이 발달하여 도움을 주면 스티커 떼기도 스스로 하려고 한다.
사회관계
거울을 보며 동물보자 쓴 자신의 모습 탐색, 애착 이불 찾기 등 나와 다른 사람을 구분하고, 친숙한 자기 물건을 안다. 또래에게 관심을 보이기 시작한다. 친구의 손을 잡고 “같이”라고 말하며 교실을 걸어다니며 즐거워함, 친구 이름을 말하며 어딨지? 묻자 찾아 손가락으로 가리키거나 그 친구에게 다가가서 잡는다. 보호자와 떨어져 교실에서 안정감을 느끼기 시작한다.
예술경험
음원을 활용한 신체 표현의 모션이 팔과 다리를 몸을 전체 사용하는 표현으로 나타나고, 다른 영아들과 함께 어울려 즐겁게 율동을 표현한다.
자연탐구
어린이집의 물고기나 달팽이를 탐색하기를 좋아하고, 직접 만져보는 것을 두려워하고 눈으로 안전하게 본다. 블럭을 끼워 구성물을 만드는 조작능력이 또래보다 뛰어나며, 블럭 구성놀이를 즐긴다.
면담하기를
원하는내용
어린이집에서 식습관이 어떠한지.
교사 종합의견
원에서도 숟가락 사용을 스스로 하려고 하며 도와주면 거부함. 숟가락으로 떠 준 후 스스로 들고 먹도록 하는데 싫어하는 반찬이 있으면 숟가락을 털고 자신이 다시 떠서 먹는다. 다 먹고 남은 반찬 중에 싫어하는 반찬을 스스로 조금씩 맛보면서 자신의 식판의 음식을 끝까지 다 먹는다. 월령에 맞는 발달을 보이고 있다.

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