소방안전교육) 활동평가, 기대효과

소개글

소방안전교육) 활동평가, 기대효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 활동평가
2. 기대효과
3. 참고문헌

본문내용

을 수도 있다. 이럴 때 어느 손으로든 한쪽 벽을 두드리면서 나가게 되면 길을 잃어버리지 않고 출입구를 찾아서 나갈 수 있게 된다. 대피 과정에서 녹색 유도등 방향으로 나왔었는데, 유도등이 없는 문은 열면 안 된다고 교육을 하니 이 역시 바로 단원들끼리 이야기하면서 열면 안 된다고 하고 대원들을 따라가는 모습을 보니 아이들의 모습에 감탄하게 되었다. 대피 시에 문을 닫고 대피해야 한다고 단원들에게 이야기했었는데, 문을 닫아야 불이 내가 탈출하는 방향으로 오는 걸 막아줄 수 있고 다른 데로 불이 번지는 일도 막아줄 수 있다고 하니, 이 역시 아이들이 바로 지시하기 전에 스스로 적용해서 문 닫고 탈출하였다. 퀴즈 중에 불이 나면 침대 밑이나 옷장 속에 숨으면 안 된다고 다들 대답한 부분은 놀라운 점이었다.

키워드

소방안전교육,   활동평가,   기대효과