한국어능력평가론) 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오

소개글

한국어능력평가론) 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

듣기
문제1
문제2
문제3
출제 의도
말하기
문제1
문제2
문제3
출제 의도
읽기
문제1
문제2
문제3
출제 의도
쓰기
문제1
문제2
문제3
출제 의도

본문내용

문제3 아래 글을 읽고 알맞은 제목을 골라보세요.
우리가 반려동물과 함께 살아가는 사람이 많아지면서 이와 관련된 다양한 정책들이 확대되고 있다. 반려동물을 제대로 보호하지 않으면 동물학대로 처벌 받는 경우도 있다. 또한 유기되는 동물이 늘어나면서 유기동물을 입양하면 입양비를 지원하기도 하는데 반려동물과 함께 행복하게 살아가기 위해 책임감 없이 유기하지 않도록 반려동물 등록제를 실시하고도 있습니다.
1) 반려동물 인구 천만 시대 2) 강아지의 건강 챙기는 방법 3) 강아지와 고양이의 삶
출제 의도 : 제시된 문장의 핵심요점에 대한 파악 능력과 중심내용에 대해 이해하는지에 대해 확인하고자 함 (경희대 한국어 교재시리즈 중급 2:읽고 쓰기)
쓰기
문제1 빈 칸에 알맞은 단어를 써 보세요.
전 세계적으로 다양한 도시가 있습니다. 그러나 그 중에서도 ( 특별한 ) 도시가 몇 군데 있는데요. 그 중에서도 가장 많은 사람들이 가고 싶은 여행지로 에펠탑이 있는 파리를 손꼽았습니다.
문제2 대화 내용을 채워보세요.
Q/제이크 너는 가장 좋아하는 나라가 어디야?
A/나는 ( 미국 )을/를 가장 좋아해. 너는?
Q/오! 나는 멕시코를 가장 좋아해. 왜냐면 나는 멕시코 음식을 굉장히 좋아하거든. 너는 멕시코 음식 좋아하니?
A/ 응. 나도 좋아하긴해 근데 ( 향신료가 강해서 선호하지는 않아 ).
문제3 본인이 꿈을 이루기 위해서 어떤 노력을 하고 있는지를 서술해보세요.
출제 의도 : 대화문에 대한 완성능력을 확인하고 단어 선택에서의 응용능력 등을 확인하고자 한다. (경희대 한국어 교재시리즈 중급 2:읽고 쓰기)

키워드

한국어능력평가론,   중급,   듣기,   말하기,   읽기,   쓰기