청소년의 발달특성에 대하여 설명, 청소년을 바라보는 사회 관점 고려하여 청소년에 대한 자신만의 정의를 내리시오

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청소년의 발달특성에 대하여 설명, 청소년을 바라보는 사회 관점 고려하여 청소년에 대한 자신만의 정의를 내리시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 발달특성
2. 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려한 ‘청소년’에 대한 자신만의 정의
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌

본문내용

함과 동시에 이를 조성할 수 있는 역할을 가지고 있다.
Ⅱ 결론
본문을 통하여 청소년의 발달특성에 대해 알아보며, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 ‘청소년’에 대한 필자만의 정의를 내려 보았다. 청소년은 자신의 자아정체감에 기여한 다양한 경험과 이에 따른 성취 경험을 통해 자신의 자아를 형성한다. 최근 한국의 사회적 분위기는 청소년이 성장하면서 부모의 과도한 기대나 시기에 맞지 않은 선행학습 등을 통해 건강한 자아를 형성하기가 쉽지 않은 것이 특징이다. 이에 청소년이 성장하면서 건강한 성취 환경을 경험할 수 있도록 과도한 학습적 환경을 지양하여야 한다. 또한 또래집단의 영향을 많이 받는 시기이기 때문에 잘못된 집단에 속하지 않도록 바른 지도가 필요하다. 이러한 사회적 분위기는 각 시대마다 다르게 나타날 수 있다. 이에 청소년을 바라보는 사회의 관점도 점차 변화할 수 있을 것으로 예상되기 때문에 청소년에 대한 연구는 문화에 따라 변화해야 할 것임을 알 수 있다. 단순히 청소년의 발달특성과 겉으로 보이는 행동, 그들의 문화와 비행, 문제점에 집중하는 것은 청소년을 올바르게 지도하기에 부족하다. 사회적인 맥락을 고려하고 그들의 문화를 존중하며 함께 더불어 성장할 수 있도록 많은 관심과 관찰이 필요할 것이다. 즉, 성인은 기성세대의 문화와 규범에 매여 청소년을 판단할 것이 아니라 현대 사회의 맥락을 연구하고 청소년에게 적용할 수 있는 수단을 마련해야 할 것이다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
1, 청소년학개론, 이미리 외, 학지사, 2016.
2. 청소년 연구와 청소년상, 전상진, 한국청소년연구원, 2006.

키워드

청소년복지론,   청소년,   발달특성,   정의