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다. 이를 징표로 동지 11명과 함께 동지단의회를 결성하였고, 하얼빈의거는 이러한 면에서 볼 때 한일 의병 전쟁에서 새로운 구국 투쟁의 한 방편으로 결행되었다고 볼 수 있다.
참고문헌
안중근의 연해주 의병투쟁 연구, 박민영, 독립기념관 한국 독립운동연구소, 2010
(5) 조선시대 유배와 유배인을 발생시킨 정치적 배경을 설명해주세요.
일단 조선시대의 유배는 형벌 중 하나로, 중국의 대명률의 영향을 받아 오형으로 정립된 것 중의 하나로, 중형에 해당하였다. 유배의 형벌은 국왕과 형조, 지방 관찰사가 결정하는 것을 원칙으로 하였지만, 국왕을 둘러싼 관료들이 국왕의 의사를 강요하거나, 정적에 의해 유배의 형벌에 처하는 일도 있었다. 즉 유배의 형벌을 내리는 사람은 권력을 가진 개인이거나, 정책에 의한 결정, 국민의 바람에 의해 이루어졌다. 유배형은 유배인을 자신의 고향이 유폐시키거나, 원악의 도서에 유폐시키는 등 그 죄의 형량에 따라 다르게 결정되었다. 이 유배는 주로 정부의 대역죄 관련인, 반란, 음모 사건, 정부의 정책을 규탄하는 상소를 올린 사람, 불경죄, 뇌물, 관직의 사칭 등 폭넓게 시행되었다. 하지만 실제는 중앙의 권력다툼에서 패배하여 현시대의 정치 권력다툼에서 배척되어 유배되는 경우가 많았다. 이 유배의 역사적 상황을 본다면 조선시대의 신분제 사회를 통해 확인할 수 있을 것이다. 국왕에서 일반백성에 이르기까지 유배의 적용은 공평하기 보다는 차별적으로 적용되었다. 즉 유배라는 형벌을 시행하는 데 동일한 죄더라도 죄인의 신분, 관직의 고하에 따라 서로 다른 구형량을 만들어 냈다.
이 신분제 사회에서 유배자에게는 압송관의 차등, 유배지에서 접대의 차이, 판결 시 관찰사들의 재량권에 따른 관찰사 판결의차이에서, 신분제 사회에 맞게 차별 적용되는 것이 그 사회의 법이었다. 즉 형이 내려지면 이유도 모른 채 유배지로 떠나는 일도 있었다. 이런 유배지들은 유배지에서 하루하루를 살아가며, 체념의 삶을 살아갔지만, 관리들의 감시하에 지냈던 생활 속에서 끊임없는 예술과 학문을 탐구한 학자 역시 존재한다. 즉 조선시대라는 여러 정치적인 투쟁이 일어나는 난전 속에 유배라는 형벌이 생겨났지만, 이에 굴하지 않고 허준, 다산 정약용, 추사 김정희 등과 같은 유배지들은 이 유배의 시간을 그들의 정신세계를 가다듬는 수련의 장으로 삶았다.
참고문헌
조선시대 유배인의 교육활동 연구, 강동호, 교육사학회, 교육 사학 연구, 2022
참고문헌
안중근의 연해주 의병투쟁 연구, 박민영, 독립기념관 한국 독립운동연구소, 2010
(5) 조선시대 유배와 유배인을 발생시킨 정치적 배경을 설명해주세요.
일단 조선시대의 유배는 형벌 중 하나로, 중국의 대명률의 영향을 받아 오형으로 정립된 것 중의 하나로, 중형에 해당하였다. 유배의 형벌은 국왕과 형조, 지방 관찰사가 결정하는 것을 원칙으로 하였지만, 국왕을 둘러싼 관료들이 국왕의 의사를 강요하거나, 정적에 의해 유배의 형벌에 처하는 일도 있었다. 즉 유배의 형벌을 내리는 사람은 권력을 가진 개인이거나, 정책에 의한 결정, 국민의 바람에 의해 이루어졌다. 유배형은 유배인을 자신의 고향이 유폐시키거나, 원악의 도서에 유폐시키는 등 그 죄의 형량에 따라 다르게 결정되었다. 이 유배는 주로 정부의 대역죄 관련인, 반란, 음모 사건, 정부의 정책을 규탄하는 상소를 올린 사람, 불경죄, 뇌물, 관직의 사칭 등 폭넓게 시행되었다. 하지만 실제는 중앙의 권력다툼에서 패배하여 현시대의 정치 권력다툼에서 배척되어 유배되는 경우가 많았다. 이 유배의 역사적 상황을 본다면 조선시대의 신분제 사회를 통해 확인할 수 있을 것이다. 국왕에서 일반백성에 이르기까지 유배의 적용은 공평하기 보다는 차별적으로 적용되었다. 즉 유배라는 형벌을 시행하는 데 동일한 죄더라도 죄인의 신분, 관직의 고하에 따라 서로 다른 구형량을 만들어 냈다.
이 신분제 사회에서 유배자에게는 압송관의 차등, 유배지에서 접대의 차이, 판결 시 관찰사들의 재량권에 따른 관찰사 판결의차이에서, 신분제 사회에 맞게 차별 적용되는 것이 그 사회의 법이었다. 즉 형이 내려지면 이유도 모른 채 유배지로 떠나는 일도 있었다. 이런 유배지들은 유배지에서 하루하루를 살아가며, 체념의 삶을 살아갔지만, 관리들의 감시하에 지냈던 생활 속에서 끊임없는 예술과 학문을 탐구한 학자 역시 존재한다. 즉 조선시대라는 여러 정치적인 투쟁이 일어나는 난전 속에 유배라는 형벌이 생겨났지만, 이에 굴하지 않고 허준, 다산 정약용, 추사 김정희 등과 같은 유배지들은 이 유배의 시간을 그들의 정신세계를 가다듬는 수련의 장으로 삶았다.
참고문헌
조선시대 유배인의 교육활동 연구, 강동호, 교육사학회, 교육 사학 연구, 2022
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