목차
1.연구주제
2.이론적 배경 및 연구 모형
3.가설 및 논거
4.연구 방법
5.시사점
2.이론적 배경 및 연구 모형
3.가설 및 논거
4.연구 방법
5.시사점
본문내용
1.연구 배경
지각된 위험과 브랜드 충성도 연구의 조절효과 반대가설 주장 가능성에 착안.
위의 연구는 한국인-미국인 대학생들을 대상으로 국가간 비교로 접근, 그러나 한 국가내에도 인구통계적 수준에 따라 문화적 거리의 상이할 것으로 판단되므로, 한국의 과거 문화지수를 기반하여 현 시점에서 어떻게 달라질 수 있는지, 최근 젊은 세대로 지칭되고 있는 MZ세대와 그렇지 않은 세대로 나누어 비교 측정.
추가적인 조절변수로 장기지향성을 편입하여 지각된 위험과 브랜드 충성도 관계에 어떠한 역할이 기대되는지 조절효과도 함께 살펴봄.
2.연구 목적
지각된 위험과 브랜드 충성도 관계는 문화적 거리에 따라 크기가 달라질 수 있으므로 집단주의, 위험회피, 장기지향성 차원을 대입하여 조절효과를 종합적으로 고려한 실증분석 수행에 목적을 둠.
수업논문에 대해 조절효과의 반대가설을 주장하는 것의 연구 의의가 있는지, 이에 한국의 세대간 차이를 비교 측정하여 과거 한국의 홉스테드 문화거리 지수가 현재도 유효한지, 또는 현 시점에서 어떻게 달라질 수 있는지를 측정함으로써 기존 연구들과의 차별성을 기대.
지각된 위험과 브랜드 충성도 연구의 조절효과 반대가설 주장 가능성에 착안.
위의 연구는 한국인-미국인 대학생들을 대상으로 국가간 비교로 접근, 그러나 한 국가내에도 인구통계적 수준에 따라 문화적 거리의 상이할 것으로 판단되므로, 한국의 과거 문화지수를 기반하여 현 시점에서 어떻게 달라질 수 있는지, 최근 젊은 세대로 지칭되고 있는 MZ세대와 그렇지 않은 세대로 나누어 비교 측정.
추가적인 조절변수로 장기지향성을 편입하여 지각된 위험과 브랜드 충성도 관계에 어떠한 역할이 기대되는지 조절효과도 함께 살펴봄.
2.연구 목적
지각된 위험과 브랜드 충성도 관계는 문화적 거리에 따라 크기가 달라질 수 있으므로 집단주의, 위험회피, 장기지향성 차원을 대입하여 조절효과를 종합적으로 고려한 실증분석 수행에 목적을 둠.
수업논문에 대해 조절효과의 반대가설을 주장하는 것의 연구 의의가 있는지, 이에 한국의 세대간 차이를 비교 측정하여 과거 한국의 홉스테드 문화거리 지수가 현재도 유효한지, 또는 현 시점에서 어떻게 달라질 수 있는지를 측정함으로써 기존 연구들과의 차별성을 기대.
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