학교사회복지론

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학교사회복지론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사, 학부모 사이에 광범위한 네트워크가 형성됨으로서 청소년 학교폭력예방에 앞장 서서 나아가야 한다.
3.3 학교폭력 관련 정책
(1) 우리나라의 학교폭력 예방 정책
- 학교폭력 안전인프라 확충: 학생보호를 위한 인프라의 확충
- 맞춤형 예방교육 강화: 학년 별 맞춤형 예방교육의 실시
- 단위학교의 대응능력 및 책무성 제고: 학교상담망의 확충
- 가해자 선도·피해자 치유 시스템 질 제고: 전문 진단 및 상담 시스템 구축
- 존중과 배려의 학교문화 조성: 질서와 규칙, 존중 학교시스템의 구축
- 지역사회와 함께하는 학교안전망 구축: 범사회적 폭력근절 문화의 조성
(2) 앞으로의 우리나라 학교폭력 정책의 방향
앞으로 우리나라 학교폭력의 정책적 방향은 예방 중심으로 나아가야 한다고 생각한다. 특히 청소년들이 자주 사용하는 스마트폰, 컴퓨터, 테블릿 장치 등의 플랫폼을 통한 예방 교육이 더욱 활성화됨으로서 청소년들이 언제 어디서나 학교폭력 예방 교육을 받을 수 있도록 하는 것이 중요하다.
또한 과거와 다르게 현재에는 단순히 물리적 폭력 뿐만이 학교폭력이 아니라 사이버 폭력 등의 문제가 점차 많아지고 있기 때문에 이에 대한 예방 정책도 필요하다고 생각한다.

키워드

학교사회복지론,   현대사회학교,   기능과 역할