목차
■ 목 차 ■
1. 서론: 본 보고서의 개요
2. 본론
1) 학교사회복지사의 역할
가. 학교사회복지사
나. 우리나라에서 학교사회복지사의 역할
2) 전문상담사와 구별되는 학교사회복지사의 역할의 차별성
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론: 본 보고서의 개요
2. 본론
1) 학교사회복지사의 역할
가. 학교사회복지사
나. 우리나라에서 학교사회복지사의 역할
2) 전문상담사와 구별되는 학교사회복지사의 역할의 차별성
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
지사들의 역할은 학교 내에서 중요하게 인식되어야 합니다. 앞으로도 학교사회복지사들이 학교 내에서의 특별한 역할을 효과적으로 수행할 수 있도록 관심과 지원이 필요하다고 생각합니다. 그리고 이러한 노고에 보답하는 것이 학생들의 건강한 성장과 행복한 학교 환경을 조성하는 데에 큰 도움이 될 것입니다.
4. 참고문헌
김윤나 외, 학교사회복지론. 2023.
전구훈 외, 안전한 학교에 대한 학교사회복지사의 인식과 과제. 2011.
한국심리학회, 학교사회복지사와 학교상담심리전문가의 역할 비교 연구, 2019
교육부, 학교사회복지사 직무분석, 2018
윤철수, 「학교사회복지사의 역할 수행 과정과 유형」, 한국청소년학회, 2004
김은주, 「학교상담사와 학교사히복지사의 역할 정립에 관한 연구」, 가천대학교, 2013
4. 참고문헌
김윤나 외, 학교사회복지론. 2023.
전구훈 외, 안전한 학교에 대한 학교사회복지사의 인식과 과제. 2011.
한국심리학회, 학교사회복지사와 학교상담심리전문가의 역할 비교 연구, 2019
교육부, 학교사회복지사 직무분석, 2018
윤철수, 「학교사회복지사의 역할 수행 과정과 유형」, 한국청소년학회, 2004
김은주, 「학교상담사와 학교사히복지사의 역할 정립에 관한 연구」, 가천대학교, 2013
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