목차
서론
본론
가. 노인의 평생학습의 의미
나. 노인의 평생학습 활성화 방안
결론 - 노인의 평생학습의 의의와 기대효과
참고문헌
본론
가. 노인의 평생학습의 의미
나. 노인의 평생학습 활성화 방안
결론 - 노인의 평생학습의 의의와 기대효과
참고문헌
본문내용
복지뿐만 아니라 사회의 정의와 발전을 위해 중요한 의의를 가진다. 노인의 평생학습을 활성화하기 위한 방안을 모색하고 실행하는 것은 우리 모두의 책임과 과제이다.
참고문헌
국가인권위원회 (2019). 장애인 인권 실태조사. 국가인권위원회.
국가통계포털 (2020). 장애인 통계. 국가통계포털123
교육부 (2018). 제5차 특수교육발전 5개년 계획. 교육부.
교육부 (2019). 장애학생 진로직업교육 활성화 방안. 교육부.
김현주, 김현정, 김현주, 박은영, 박정희, 이상희, 이은주, 이정희, 정혜경, 조은영, 최은경, 최은주 (2019). 장애인 직업교육훈련 현황과 개선방안. 한국직업능력개발원.
이효성 (2017). 노인의 평생학습 활성화 방안에 관한 연구. 한국평생교육학회지, 23(4), 1-244
참고문헌
국가인권위원회 (2019). 장애인 인권 실태조사. 국가인권위원회.
국가통계포털 (2020). 장애인 통계. 국가통계포털123
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교육부 (2019). 장애학생 진로직업교육 활성화 방안. 교육부.
김현주, 김현정, 김현주, 박은영, 박정희, 이상희, 이은주, 이정희, 정혜경, 조은영, 최은경, 최은주 (2019). 장애인 직업교육훈련 현황과 개선방안. 한국직업능력개발원.
이효성 (2017). 노인의 평생학습 활성화 방안에 관한 연구. 한국평생교육학회지, 23(4), 1-244
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