만 3세 1학기 10명 관찰일지

소개글

만 3세 1학기 10명 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만 3세 1학기 10명 관찰일지

본문내용

던 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있는 00와 이야기를 하기 시작한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들어주도록 주의를 준 뒤 이야기 나누기를 다시 시작하자 다시 00와 이야기를 시작한다.
사회관계
0/0
친구가 화장실에 들어갔는데 따라가서 화장실 문을 잡고 똑똑똑 노크를 하고 전등 스위치를 끈다. 친구가 화장실 안에서 불을 켜라고 하자 00이가 “아 너 있었구나”하며 불을 끈다. 친구가 나와서 왜 불을 끄냐며 다그치자 00이는 “아니.. 아무도 없는 줄 알고 끈거야”라고 말하며 자리로 돌아간다.
예술경험
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카네이션을 만드는 재료를 가지고 의자에 앉는다. “이건 어떻게 접는거지”하며 “선생님 이거 어떻게 만들어요?” 하고 묻는다. 만드는 방법을 보여주자 “아 할 수 있겠다” 하며 습자지 한 장을 올려서 두 손가락으로 교사가 만든 방법대로 접는다. 두장, 세장, 네 장 쭈욱 접다가 나머지 종이를 한꺼번에 접는다. 다시 교사에게 와서 “선생님 이거 이상해요” 라고 말한다. 한 장씩 접어야 한다고 하자 “너무 힘들다”하며 한 장씩 다시 접어 완성한다.
자연탐구
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화분을 들고 흙을 넣기 위해 모종삽을 찾는다. 친구들이 모종삽을 다 사용하고 있자 손으로 흙을 만진다. 손으로 흙을 하나로 모아 담아서 화분안에 넣고 흙을 꼭 꼭 눌러주어 화분 주위에 흙을 털어준다. 손가락으로 구멍을 뚫어 놓고 씨앗을 주자 씨앗을 2~3개 정도씩 하나의 구멍 안에 넣는다. 넣고 흙을 조금 덮어준다. 다 씨앗을 넣은 후 “선생님 저 다 심었어요”라고 말한다. 옆에 분무기로 물을 줘보자고 하자 분무기를 분사하여 물을 준다.
만3세 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
죽을 가지고 자리로 간다. 자리로 가다가 친구와 부딪혀서 죽을 책상위에 떨어트려 죽을 흘리고 만다. 멈춰섰다가 “선생님 저는 잘 가고 있었는데 친구가 밀어서 죽이 흘려버렸어요”라고 말한다. 다치지 않았냐고 묻자 괜찮다며 휴지를 뽑아서 죽을 닦으려고 한다. 뜨거울 수도 있으니 교사가 하겠다고 하자 안뜨겁다며 휴지를 모아서 죽을 감싼 후 한번 버리고, 다음 휴지로 나머지 죽을 닦고, 물티슈를 가지고 와서 물티슈로 책상을 한번 더 닦는다. 마무리를 교사가 도와주자 “고맙습니다”하고 인사를 한다.
의사소통
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00이를 여러번 교사는 부른다. 머리 손질을 위해 세 번을 불러도 00이는 게속 친구들과 이야기하느라 보지 않는다. 친구들이 알려주자 그제서야 교사에게 다가온다. 선생님이 부르는 소리를 듣지 못했는지 확인하는데도 대답하지 않는다 여러 번 반복하여 묻자 그제서야 “네 ”하며 대답한다.
사회관계
0/0
음률 활동시 가을의 소리를 찾아보고 다양한 악기로 가을의 소리를 내보기로 제안하여 악기를 탐색하기 전 교사가 악기 설명을 하기 위해 꺼내놓았는데 00가 갑자기 얼른 앞으로 나가 악기를 들고 연주하다 교사가 “잠깐만 기다려줄래~ 지금은 선생님이 설명하는 시간이지요.” 라고 말하자 얼른 내려 놓은 후 자리로 간다. 잠시 후 다시 교사의 설명이 시작되자 악기를 집어 연주하기 위해 시도한다.
예술경험
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손가락에 골무를 끼운다. 끼우고 나서 엄마 손가락을 친구에게 보여주며 얼굴에 대본다. 부드럽다며 느낌을 이야기하고 네임펜으로 손가락에 머리카락을 검정색으로 표현한다. 분홍색으로 눈을 동그랗게 그리고 눈동자를 칠한다. 코와 입도 그림을 그린다. 손가락에 누구를 그린거냐고 묻자 “엄마에요”라고 말한다. 엄마는 머리가 짧다며 단발로 그렸다고 말한다.
자연탐구
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교실에 있는 강낭콩 씨앗을 돋보기로 관찰하며 “00강낭콩은 물을 너무 많이 줘버려서 씨앗이 썩어버려서 새 강낭콩 씨앗을 다시 심었는데 **반 강낭콩은 물을 적당히 줘서 새싹이 돋은거지요? 그리고 동생 @@는 딸기를 심어왔어요 딸기가 열리면 00랑 동생이랑 따먹기로 했어요.”라고 말한다.
만3세 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현해보자고 하자 00이가 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔든다. 어떤 모습을 표현했냐고 묻자 “나비가 날아가는 모습이에요”라고 말한다. 또 다른 표현을 할 수 있냐고 묻자 두 팔을 왼쪽에서 오른쪽으로 내리고 올린다. 어떤 표현이냐고 묻자 “바람이 부는 모습이에요”라고 말한다.
의사소통
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언어영역에서 엄마아빠께 편지를 쓰기 활동중이다. 알록달록 색깔로 동그라미 모양 여러개를 그리고는 “엄마 아빠 사랑해요 라고 썼어요.”라고 말한다. “엄마는~우리 밥도 해주지,씻겨주지,일도하지 바쁘고 아빠는 서울에서 일하고 계시지.”라고 말하고 “00아 너는?” 이라고 묻는다.
사회관계
0/0
미술영역에서 클레이로 쿠키를 만들어서 “간식이 나왔습니다.”라고 말하며 여러 친구들에게 다가가 쿠키를 선물로 주며 웃어 보인다. 00이가 함께 블록놀이할 것을 권유하자 웃는 얼굴로 “그래.”라고 대답하고 놀이를 한다.
예술경험
0/0
클레이 점토를 동글동글하게 모양을 만든다. 동그랗게 세 개를 연결하더니 “엇 애벌레가 되었네”하며 다시 동그란 점토를 모두 합쳐서 이번에는 자동차 만들어봐야겠다“ 하며 플라스틱 네모 상자를 가지고 와서 색종이로 감싼다. 클레이를 동그랗게 4개를 만들고 상자 밑에 클레이를 붙여서 바퀴를 표현한다.
자연탐구
0/0
바느질 교구를 가지고 와서 사용방법을 물어본다. “고리를 묶는 것은 아직 어려우니까 선생님이 묶어줄게요.”하자, “알려주면 제가 해볼게요.”라고 한다. 교사가 고리 묶는 방법을 천천히 알려주자, 자리로 돌아가 스스로 해본다. 바느질 놀이가 끝난 후 리본 묶기 교구를 가져와서 사용방법을 물어본다. 사용방법을 알려주고 “조금 어렵죠?”라고 하자, “할 수 있어요. 집에서 아빠한테도 조금씩 배우고 있어요.”라고 한다. 리본 묶기를 하는 중간에 교사에게 사용방법을 재차 물어보고 여러 번의 시도 끝에 리본 묶기를 완성한다.

키워드

유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,